2021年高二物理电磁波知识点总结-高二物理知识点总结.docx

高二物理电磁波知识点总结|高二物理知识点总结

　　人教版新课标《高中物理·选修3》系列教材对相关电磁波的内容作了介绍，下面是xx给大家带来的高二物理电磁波知识点总结，期望对你有帮助。　　高二物理电磁波知识点
　　一、麦克斯韦的电磁场理论：
　　1、不但电荷能产生电场，改变的磁场亦能产生电场;
　　2、不但电流能产生磁场，改变的电场亦能产生磁场;
　　二、对麦氏理论的了解
　　1、稳恒的电场周围没有磁场;
　　2、稳恒的磁场周围没有电场
　　3、均匀改变的电场产生稳恒的磁场;
　　4、均匀改变的磁场产生稳恒的电场;
　　5、非均匀改变的电场、磁场能够相互转化;
　　三、电磁场：改变的电场和改变的磁场相互联络，形成一个不可分割的统一场，这就是电磁场;
　　四、电磁波：电磁场由近及远的传输，就形成了电磁波;
　　1、有效向外发射电磁波的条件：
　　(1)要有足够高的频率;
　　(2)电场、磁场必需分散到尽可能大的空间(开放电路)
　　2、电磁场的性质：
　　(1)电磁波是横波;
　　(2)电磁波的速度v=*108;
　　(3)遵守波的一切性质;波的衍射、干涉、反射、折射;
　　(4)电磁波的传输不需要介质。　　高二物理学习方法
　　(一)预习
　　学习的第一个步骤是预习。有的同学不重视听课前的这一步骤，会说我在初中历来就没有这个习惯。这里我们需要注意，高中物理和初中有所不一样，不论是从课程要求的程度，还是课堂的容量上，全部需要我们在上课之前对所学内容进行预习。
　　在每次上课前，抽出一段时间(没有时间的限制，长则20分钟，短则课前的5、6分钟，主要的是过程。)将知识预先浏览一下，一则能够帮助我们熟悉课上所要学习的知识，做好上课的知识准备和心理准备;二则能够使我们明确课堂的关键，找出自己了解上的难点，从而做到有的放矢地去听课，有的同学感到听课十分吃力，原因就在于此。
　　另外，还有更主要的一点就是预习能够培养锻炼我们的自学能力和思索能力(要知道以后进入大学深造或走上工作岗位，这些可是极其主要的)。应该逐步养成预习的良好习惯。
　　(二)上课
　　(1) 主动听课.
　　听课可分成三种类型：即主动型、自觉型和强制型。主动型就是能够依据老师讲课的程序主动自觉地思索，在了解基础知识的基础上，对难点和关键进行推理性的思维和接收;自觉型则是能对老师讲课的程序进行思索，能基础接收讲解的内容和基础知识，对难点和关键通常不能进行自觉推理思维，要在老师的指导下才能完成这一过程;而强制型则是指在课堂学习中，思维迟缓，推理滞留，必需在老师的不停指导启发下才能完成学习任务。 假如属于强制型，那要试着改变自己，由强制型变为自觉型;假如是自觉型，还要加强主动意识，努力变成主动型。总而言之，我们应该以主动的态度去听讲，主动地进行思索，努力参加到老师的课堂教学中去。
　　(2)注意课堂关键点.
　　要听好课，应善于抓住课堂的关键点，这关键是指关键和难点两个方面。心理学研究表明，我们听课注意力集中的时间通常在20分钟左右，(要想一节课几十分钟内全部保持精力高度集中是不可能的)，因此我们应将这有限的集中注意时间用到“刀刃”上。
　　上课时，我们应有意识地去注意老师讲课的关键内容。有经验的老师，总是将关键精力