社会责任报告(共享).doc

社会责任报告(共享).doc社会责任报告
四川北路第二小学
2014年2月
一、 公开陈述 1
二、 概况综述 2
1-1员工责任 4
II-1员工教育 4
II-2权益保护 5
II-3安全保护 8
1_2月艮务责任 8
II-4服务与管理 8
II-5社会沟通 16
1_3诚信责任 18
II-6学法与执法 18
II-7守法诚信 19
II-8社会诚信形象 19
1_4社区责任 20
II-9救灾与慈善捐助 20
11-10志愿服务 21
1-5环保责任 22
11-11低碳节能 22
11-12环保形象 22
一、公开陈述
学校是培养社会主义事业的建设者和接班人的主阵地，创建文明和谐的校园，为广 大师生营造良好地学习、工作和生活环境，对于促进青少年思想道德建设、保证青少年 健康成长和维护社会稳定至关重要。为此，我们从维护社会稳定和办好人民满意的教育 的高度，充分认识开展文明单位（和谐校园）创建活动的必要性和重要性。
本报告内容全面、真实反映了上海市虹口区四川北路第二小学2013年度在履行员 工责任、服务责任、诚信责任、社区责任和环保等社会责任方面所做的工作。为进一步 推进我校文明单位（和谐校园）的创建工作，现诚恳接受社会各界办学思想及办学行为 的监督，希望提出宝贵意见。
二、单位概况
上海市虹口区四川北路第二小学是一所百年老校，其前身为守真小学堂，创建于 1901年。目前学校地处虹口区四川北路、邢家桥南路交界处，是一所普通的学校。随着 四川北路改造和旧里改造工作的推进，教育资源的优化与整合，学校先后与四所小学合 并。目前学校教职员工共31人，在校就读学生275人，退休教工数181余人。学生来 源以外来务工人员随迁子女居多，比例高达94. 18%o
由于受地域条件限制，学校占地面积较小，教育教学活动场所不足，办学条件相对 比较艰苦。面对困难的硬件设施、不甚理想的生源状况和平平的师资队伍，学校立足校 情，正视现实、克服困难求进步，凝聚人心求发展。确立了 “珍爱生命”教育的办学理 念，也确定了创建文明和谐校园，促进教师自身转变的目标。经过全体师生十多年如一 日的共同努力，学校面貌发生了巨大的变化。
学校被评为2011-2012年度上海市教卫系统文明单位；连续被评为上海市安全文明 校园；先后获得虹口区“三八”红旗集体、虹口区工人先锋号、虹口区行为规范示范校、 虹口区绿色学校、虹口区教育科研工作先进集体的荣誉；学校科研课题组一“朝阳” 组，获得区“文明小组”的称号、区先进集体；学校的《小学生珍爱生命教育的实践研 究》课题，荣获上海市第八届教育科研二等奖、虹口区第八届教育科研一等奖。《建设 “生命教育”课内体系的实践研究》获虹口区第九届教育科研一等奖；《“生命教育”与 学科教学的融合》获虹口区第十届教育科研一等奖，《小学生珍爱生命教育实践的推广 运用研究》获虹口区科研推广奖。学校大队部被评为“上海市雏鹰大队”。五年级“薔 蕾”中队、四年级“太阳花”中队、三年级“朝阳”中队，获区“雏鹰中队”称号。学 校语文教研组、数学教研组均获得“区优秀教研组”的称号，综合组获得“区先进教研 组”称号。
“珍爱生命，天道酬勤”的全新办学理念，“成功源自勤奋，进步就是优秀”的校 园口号，与学校办学理念相得益彰的“勤”文化的打造，使学校获得显著的成效。学校 借助科研的力量，自2000年就开始了《小学生珍爱生命教育的实践研究课题》的科研 工作，到如今已有十余载，学校的生命教育已经唱响虹口，我们从生命教育的角度，落 实学校的各项工作。既重视学生的智育，也重视学生的德育、体育、美育及劳动技术教 育；既加强基础知识和基本技能的训练，又注意发展学生的智力，培养学生的能力，激 发他们的创造性；既抓教师的教学质量，又抓学生的学习质量；既抓拔尖学生成绩卓著， 又使其他学生在原有的基础上不断提高。针对学生的具体情况，我们重新全面地认识课 堂教学，构建并探索新的课堂教学观，形成新的课堂教学的方法和策略。
学习转变了教工的思想；学习转变了教工的行为。对学生、对教育教学、对自己专 业化发展的态度转变，促成学校的变化，推进了学校的发展。2013年在接受教育督导室 和教育局党建办公室督导检查评估后，得到了领导与专家的肯定。
回顾学校走过的“创建之路”，我们感慨于我们面对的困境，我们喜悦于我们如今 的进步和发展。我们无法改变学校的硬件设施和生源，但我们可以着力改变自己，以教 师的进步和发展，带领学生的进步和发展，从而，提升学校的整体形象。
1_1员工责任
II-1员工教育
1、 以公正、包容、责任、诚信的价值取向为指导，引导员工积极参与国际文化大 都市的建设，并形成特色。
树立崇高的道德情操，具备优良的道德品质和正确