我很重要教学反思
《我很重要》是一篇关于个体生命价值和意义的声情并茂的哲理散文。为方便教师更好的教学，今天，语文网小编给大家推荐关于我很重要教学反思。通过反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自
身教学水平的提高累计经验。一起来看下吧 !
我很重要教学反思由查字典语文网小编整理，仅供参考：《我很重要》一文，该文新颖独特的立意、层层推进的思路结构、欲扬先抑的笔法、情感强烈的对比和新鲜生动的修辞手法深深地吸引了我，所以决定用一课时与学生一起分享这篇美文，同时培养学生自尊、自信的品质，教育他们热爱生命、欣赏生命、努力实现生命的价值。我将本课教学重点定为：
1、领悟作品独特的立意。
2、学习和体味欲扬先抑的笔法、情感强烈的对比和新鲜生
动的修辞手法。
将本课教学难点定为：
品味充满哲理和情愫的语句。
教学中重视学生对文本的研读：
设计了“导读 - 速读 - 品读 - 研读 - 拓展 - 体悟 - 练习”这样的
教学流程，层层深入地引领学生领悟作者的观点：“我很重
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要”，领悟毕淑敏作为一名作家的睿智心和作为医生的关怀
­ ——她教诲我们热爱生命，热爱自己，关注每一个“我”的意义与价值。 “我”是泛指， 既是自我， 也是他人，是每一个个体的人。
由浅入深的引导使学生自然地逐步加深对文本的理解：我很
重要 ≠ 我很伟大，我很重要 ≠ 我最重要，“我很重要”
是以对生命的珍视、对他人的关爱为出发点的，而 “我最
重要”则完全是以
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