2021年初中物理压强知识点初中物理压强部分知识点总结.docx

初中物理压强知识点初中物理压强部分知识点总结

　　一、压强
　　1、压力：
　　⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
　　⑵ 压力并不全部是由重力引发的，通常把物体放在桌面上时，假如物体不受其它力，则压力f = 物体的重力g
　　⑶ 固体能够大小方向不变地传输压力。
　　⑷重为g的物体在承面上静止不动。指出下列多种情况下所受压力的大小。
　　g g f+g g – f f-g f
　　2、研究影响压力作用效果原因的试验：
　　⑴书本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越显著。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越显著。概括这两次试验结论是：压力的作用效果和压力和受力面积相关。本试验研究问题时，采取了控制变量法。和 对比法
　　3、压强：
　　⑴ 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
　　⑵　物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量
　　⑶　公式 p=f/ s 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡(pa);f：牛顿(n)s：米2(m2)。
　　a使用该公式计算压强时，关键是找出压力f(通常f=g=mg)和受力面积s(受力面积要注意两物体的接触部分)。
　　b特例：对于放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh
　　⑷　压强单位pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约 。成人站立时对地面的压强约为：×104pa 。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：×104n
　　⑸ 应用：当压力不变时，可经过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可经过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄
　　4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：
　　处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力(水平面受的压力f=g容+g液)，后确定压强(通常常见公式 p= f/s )。
　　二、液体的压强
　　1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且含有流动性。
　　2、测量：压强计 用途：测量液体内部的压强。
　　3、液体压强的规律：
　　⑴ 液体对容器底和测壁全部有压强，液体内部向各个方向全部有压强;
　　⑵ 在同一深度，液体向各个方向的压强全部相等;
　　⑶ 液体的压强随深度的增加而增大;
　　⑷ 不一样液体的压强和液体的密度相关。
　　4、压强公式：
　　⑴ 推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法以后还会用到，请认真体会。
　　⑵推导过程：(结合书本)
　　液柱体积v=sh ;质量m=ρv=ρsh
　　液片受到的压力：f=g=mg=ρshg .
　　液片受到的压强：p= f/s=ρgh
　　⑶液体压强公式p=ρgh说明：
　　a、公式适用的条件为：液体
　　b、公式中物理量的单位为：p：pa;g：n/kg;h：m
　　c、从公式中看出：液体的压强只和液体的密度和液体的深度相关，而和液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶试验充足说明这一点。
　　d、液体压强和深度关系图象：
　　5、f=g fg
　　6、计算液体对容器底的压力和压强问题：
　　通常方法：㈠首