有区域特色的《羊生产学》教学改革探索.pdf

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有区域特色的《羊生产学》教学改革探索产生，畜牧专生作为、高校重点支持竽磷ㄉ摹蛏С茄枰3械Ｖ匾5慕巧ǎ魑P竽磷ㄉ淖ㄉ涡目纬蹋蛏У理论前参考文献蛱厣萄勘甑慕⒓敖萄谌莸母母萄Щ氐慕⒓敖萄侄蔚母己朔绞蕉嘌敖萄兰厶逑抵毓嵊苏志芳汪长寿梅步俊犹状笱┭内蒙古巴彦淖尔文献标识码：文章编号：—实用性和实践性极强的生产及临床应用技来工作岗位及技能的桥梁。内容上，实训项目以验证性实验居多，时间安排和内容衔接不合理，如何进行专业课的教学改革，以保证专业课的教学质量，成为专业课教学积极开展校企合作，优化实践性教学环境，在课程内容、教学模式、教学方法、教育技术等环节上进行了许多新的尝试，专业课程教学改革的指导思想应为：加强基础、注重实践、突出重点、重视能力和素质培养，对专业课程教学内容、教学方法与手段、实验实习、教学实习、毕业生产实习、考试等各教学环节和教学管理体制进行全面的改革与探索。形成了具有自身特色的《羊生产学》课程教学模式，取得了良好的教学效果，适应了现代高校教育教学的要求。肉羊产业已成为巴彦淖尔市畜牧业的主攻产业。在品种选育方面，该市成功培育出国内首个具有自主知识产权的肉羊新品种巴美肉羊，每年为养殖户提供万只优质种羊。截止年底，累计建成年出栏养殖比重达到％以上。全市先后引进建成到东南亚等地。但是随着规模化养殖小也越来越重要。同时，对畜牧兽医专业人才的需求量也开始增长，根据作者调查，％以上的规模养殖基地均对相关专业人才有基础同时掌握完整的、可操作的羊生产技术的人才尤其缺乏。作为畜牧专业的专业课程，教学内容要及时适应现阶段养羊业的发展趋势，及着重让学生了解目前主要养殖户及养殖企业普遍存在的问题，及解决相应问题的思路。目前生产过程中存在的主要问题有：在我国的农村牧区，绵、山羊基本上实行千家万户分散饲养。而目前，全国范围都已经尝试规模化养殖模式，因此，大规模饲养容易产生的饲养管理问题在课堂讲授中应该重点突出。」芪夜谝帧⒃咏桓牧挤面做了大量的工作，取得了显著的成绩。但，我国的良种化程度依然不高，在教学中．教师应该及时查新，及时就目前我国尤其自治区内现有品种的改良的进展融入相应教学之中。作为国内著名肉羊产区，我专良意识。刻斐苑沟难撤绞狡惹行枰改变。在教学过程中，重点突出羊场规模化饲养的总体规划，预先给学生建立管理大中型羊场的管理意识。┠辏獠返质量问题在我国比较突出，目前很多羊肉生产的企业形成养殖、屠宰、深加工、国内销售及出口一条龙的大型集团，为满足消费者心理需求，使产品生产过程透明化，产品追溯体系已经在很多养殖企业建立起来，从专业技术难度及规范化来讲，畜牧专业的学生就业之后，又将面临一种新的尝试和挑战。在课程教学中，应贯穿国家相关羊生产课程，是集繁殖育种营养多门专业课程知识。传统的羊生产课程开设实验，多以采样分析检测等验证性实验为主。减少验证性实验，增加综合设计性实验，使学生能循序渐进地在基本技能综合能力创新能力三个层次得到系统的训练，现阶段，知识储备，作为教师，应该从实践中抓取案积极开拓实验实训基地，并且争取能做到在课程讲授之中，带领学生在实训基地亲自观察，亲身体验。甚至可以由学生自主发现生产中的问题，并在随后的课堂教学中共同探讨解决。比如，在本地不同杂交程度的羊只羊毛样品的亲自采集，羊只生产过程中的护理，羊只育肥过程中的饲料配方及体重记录，以及开展在多个养殖场