2021年新任老师岗前培训心得新老师岗前培训心得体会.docx

新任老师岗前培训心得新老师岗前培训心得体会

　　人生的每一个选择全部是一段无以名状的缘分，每行一步必进百分力气，万分坚持。步入xx市教育系统，成为一名光荣的xx教育人，是我鼓足勇气为自己选择的未来。相遇xx，相伴教育人，是一段新的奇缘的开始。荣幸、沾沾自喜不足以支撑未来之路。明确计划生涯，脚扎实地，实现专业提升之路上必尽心尽力。
　　180课时的培训刚打响第一枪，我就明确了自己责任的重大程度。教学实践的不足，知识体系的凌乱，对未来的目标计划，一切全部让我倍感亚历山大。但我深深地明白，教育之大，学问之精深，需要我们年青一代深入探索。没有压力，前行之路就缺乏动力。培训第一天，聆听了徐春雷老师的《学习教育政策法规——力做合格灵魂工程师》的分享和王文森校长分享的《给新任老师的二十条贴心提议》和《读懂学生基础上的教学决议》，体会颇深，同时也深深地为两位老师以多年的实践例子为引子，形象生动地带动课堂学习的教学风格所折服。详细体会归纳总结以下：
　　一、正确的教育政策法规意识——老师生涯的起点
　　徐春雷老师，结合现实中本身的成长发展情况，从理论、现实和自我三个层面明确了老师的高尚地位，这使我深深地坚定了做​一名好老实的新年。老师，传道授业解惑之人，学高为师，德高为范，作为一名老师拥有较高的社会地位，享受高地位的同时，需要我们尽全力尊重、关爱、教育学生。禁止体罚和变相体罚。
　　做一名​合格的老师，除了拥有广博的知识外，还需要更加好的学法、懂法、遵法。自觉依法治教，依法从教。经过徐老师的汇报，我了解了多种相关法律知识，增强了法规意识，更新了教育观念。徐老师更以深入浅出的例子，简单形象地诠释了现实教育中违反法律法规的常见表现及规避提议。
　　二、明确的学生观——专业成长的必须
　　学生是成长中的，未发展完成的人，不是被动地接收知识的容器，而是主动建构知识的主体，含有一定的思想情感和生活经验基础。学生的学习是在老师指导下的专题性活动，所以，读懂学生，明确学生的已知、需知、能知和想知，是老师成长的必须观念。王校长的汇报以详细操作案例为导火索，总结分析新老师应多利用作业分析、观察和学生谈话等方法研究学生，为教学决议的有效性奠定基础。关注学生是老师专业成长的关键原因。
　　三、生成性的教学决议——专业发展的基石
　　读懂学生是走进课堂的前提，是老师进行教学设计和教学决议的前提。新课程改革呼吁老师具有课堂领导力。生成性的教学决议是提升课堂