2021年老师个人工作总结高中老师工作个人总结.docx

老师个人工作总结高中老师工作个人总结

　　时间过得真快，一转眼踏上工作岗位已经两年了，从初出茅庐的大学生到现在，我成长了很多，不论在教学和学生管理方面全部积累了不少经验。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，立即批改作业、讲评作业，做好课后教导工作，广泛涉猎多种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，个人发扬教学民主，使学生学有所得，从而不停提升自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：
　　，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
　　(1)课前准备：备好课。
　　①认真钻研教材，对教材的基础思想、基础概念，每句话、每个字全部搞清楚，了解教材的结构，关键和难点，掌握知识的逻辑，能利用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，她们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取对应的预防方法。③考虑教法，处理怎样把已掌握的教材传授给学生，包含怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。
　　(2)课堂上的情况。
　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使她们产生愉悦的心境，发明良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了以前反复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，部署好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
　　，还要做好课后教导工作。
　　我现在带两个班的数学教学工作，而数学每个班中的后进生肯定存在，给我的课后教导工作带来了很大的难度。所以我在班级中设置“小组帮”的活动：将一个班级的学生分为八个大组，一个大组长和一个小组长，这两个人齐心协力管理好六个组员的各方面，每个小组中分配一个后进生，进行关键帮助。一个学期下来，效果还是不错的。当然这其中还有很多待改善的细节，期望在学期这一方法能更完善，实现优生带后进生的好效果。
　　、评课，虚心向同行学。
　　在教学方面，即使已经是第二年了，但和同事比起来还很不够，因此听课是我学习的一个很好的路径。个人在听课前先对开课教材进行研究，再自己在心里略微形成自己的教学方案;在听课过程中就能够将开课老师的教学思绪和自己的进行对比，从而汲取精华，立即进行反思他人设计的意图及效果。
　　，在磨课中成长
　　育。学生的绝大部分的时间是在学校度过的，学校是培育学生健全人格，促进其良好的社会适应能力的关键场所，而老师是学校教育的关键推进者。在学生心目中，老师是标兵。对学生耐心指导，给合适机会进行激励。热爱学生，关心学生学习和生活，使学生德、智、体等全方面发展。并主动和学生家长联络，利用学校、家庭多种原因提升学生的成绩。当然，针对不一样性格和家庭环境的学生要采取不一样的教育方法。这一点，我还必需不停的进行探索。作为一名