2021年高考古诗词鉴赏题备考干货：高考语文古诗词鉴赏答题模板.docx

高考古诗词鉴赏题备考干货：高考语文古诗词鉴赏答题模板

　　伴随高考的临近，大家对语文古诗词的答题是否还有迷惑？xx今天为你带来高考语文古诗词鉴赏答题模板，期望给高三各位学子们带来帮助。
　　第一个模式 ：分析意境型
　　1、提问方法：
　　这首诗营造了一个怎样的意境?
　　2、提问变体：
　　这首诗描绘了一幅怎样的画面?表示了诗人怎样的思想感情?
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　　这是一个最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包含景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。
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　　①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的关键景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再发明，语言力争优美。
　　②概括景物所营造的气氛特点。通常用两个双音节词即可，比如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能正确地表现景物的特点和情调。
　　③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答详细。比如光答“表示了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为何而“感伤”。
　　答题示例：
　　春行即兴
　　李华
　　宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
　　芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
　　古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。
　　参考答案：
　　这首诗写了作者“春行”时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面都有特色(步骤一)。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融(步骤二)。诗中“花自落”“鸟空啼”之景全部显出了山中的宁静，从中更透出一丝伤春、凄凉之情(步骤三)。
　　第二种模式分析技巧型
　　1提问方法：
　　这首诗用了怎样的表现手法?
　　2提问变体：
　　请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?
　　3解答分析：
　　表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要正确答题，必需熟悉常见的部分表现手法。
　　4答题步骤：
　　(1)正确指出用了何种手法。
　　(2)结合诗句阐释为何是用了这种手法。
　　(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。
　　答题示例：
　　和夏十二登岳阳楼
　　李白
　　楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
　　雁引愁心去，山衔好月来。
　　云间连下榻，天上接行杯。
　　醉后凉风起，吹人舞袖回。
　　对第“云间连下榻，天上接行杯”所利用的艺术表现手法作简明分析。
　　参考答案：
　　第利用了夸张手法(步骤一)写出岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想象神奇，在云间连榻，在天上“行杯”(步骤二)，写出了诗人恍若置身仙境的情景(步骤三)。
　　第三种模式分析语言特色
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　　这首诗在语言上有何特色?
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　　请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
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　　这种题型不是要求琢磨部分字词利用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词通常有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……
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　　(1)用一两个词正确点明语言特色。
　　(2)用诗中相关语句详细分析这种特色。
　　(3)指出表现了作者怎样的感情。
　　答题示例：
　　江村
　　杜甫
　　清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
　　自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。
　　老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
　　但有故人供禄米，微躯另外更何求?
　　请简明分析这首诗突出的语言特点。
　　参考答案：
　　清新、自然、质朴(步骤一)，描绘的清江、梁上燕、水中鸥组成了一派恬静优雅的自然田园景象;老妻画纸为棋局的痴情憨态，望而可爱;稚子敲针作钓钩的天真无邪，弥足可爱(步骤二)。不作雕饰，自然成趣，生活意味十足(步骤三)。
　　第四种模式炼字型
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　　这一联中最生动传神的是什么字?为何?
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　　某字一向为人称道，你认为它好在哪里?
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　　古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
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　　(1)解释该字在句中的含义。
　　(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。
　　(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表示了怎样的感情。
　　答题示例：
　　华子岗
　　裴迪
　　日落松风起，还家草露晞。
　　云光侵履迹，山翠拂人衣。
　　请谈谈“侵”