2021年小学数学老师的年度考评总结.docx

小学数学老师的年度考评总结

　　2021年的爆竹声仍历历在目，而转眼间，那已步满了我们无数的脚印。2021年的大门已向我们敞开，新一年的钟声也立即敲响。回首这过去的一年，岁月记载了我们辛勤的汗水。在过去的一年里，在校领导的支持下和各位任课老师的指导配合下，不管在政治思想上，还是在实际教学中，我全部有了很大的进步，但也存在着部分不足。以下是我对这一年来工作所做的总结。
　　一、政治思想方面：
　　在这一学年里，我在思想上严于律己，对自己要求严格，努努力争取取在思想上、工作上、在同事、学生的心目中树立起标兵的作用。有良好的职业道德，能做到教书育人，为人师表。热爱本职员作，责任性较强。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接收学校安排的常规和临时任务，并能认真立刻地完成。严格遵守学校的规章制度，工作主动、主动、讲究效率。我还仔细阅读教育教学书刊，尤其是学校的指定书目——《教育智慧从哪里来》，而且做好笔记，认真反思。
　　二、教育教学方面：
　　本学年上半年，我担任三年级两个班的数学教学，下半年，我担任五年级两个班的数学教学，一个班的副班主任工作。在教学方面能认真研究教材，精心备课，虚心向同年级组老师学习、请教，努力争取吃透教材，找准关键、难点。课堂上能充分表现学生的主动主动性，调动学生学习的兴趣，使学生在学习知识，接收新知的同时，各方面的能力也得到了提升。课后立刻反思，充实自己的教学经验。每学期坚持写好三篇高质量的教学反思，其中两篇反思《小数的性质》和《小数除以整数》分别获校级二等奖和三等奖。课外教导学生，让后进生能找回自信，提升学习的兴趣。我还能主动参加每一次的教研活动，主动主动地向同组同事请教教学上碰到的问题，使自己的数学教学紧紧围绕所订的教科研课题展开，共同做好教学工作。经常听部分优质课，参加校本培训、本科函授等活动,便于自己的进步。
　　在教育方面，对于学生所犯的错误我能以情教育，而不是体罚或变相体罚学生，在担任副班主任时期，主动和班主任相互沟通，反应学生平时的学习、活动、生活情况，关心学生的身心