2021年“三生教育”心得体会 1.docx

2021年“三生教育”心得体会_1“三生教育”心得体会

　　我园开展“三生教育”课程已近一年多了，在这一年多时间里，我边学习边利用。刚开始，我感到很迷茫，不知道什么是“三生教育”，更别说是要利用于教学中了。但经过一系列的培训及学习，我不仅深刻了解了“三生教育”的内涵及其教育意义，同时还明白了“三生教育”的必须性和主要性。
　　人的一生中生命是最主要的，我们要从小培养幼儿的生命意识，尤其是生命意识的教育。实施幼儿园“三生教育”，家庭教育是基础，幼儿园教育是关键，社会教育保障。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应和家庭、小区亲密合作，综合利用多种教育资源，共同为幼儿的发展发明条件”。家庭是幼儿的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭是幼儿道德品质培养成的主要场所，“三生教育”家园合作活动对孩子的成长起着至关主要的作用。因此，我在对幼儿的教育过程中，还重视和家长的沟通交流，经过召开家长会、在家园联络栏张贴相关知识等多个形式的家庭教育指导，让家长明白“三生教育”的主要性和必需性，了解我们“三生教育”的内容和教育目标，提升家长的教育素养，让家长树立正确的教育观。这么家长也从中受益不浅，从而也愈加支持和配合我们的教育。
　　11月26日，我园组织开展了“知恩于心，感恩于行”的感恩节活动，活动邀请了每一位幼儿的家长来参与，在活动开始前，我请家长们说一说什么是感恩节？为何要过感恩节？可让我吃惊的是，竟然没有一位家长能站起来说一说。我不知道是不是她们不知道有这么一个节日，还是害怕自己在孩子和众多家长面前说错而不回复。不过，我班的情况有些特殊，全班34名幼儿，有31名是傣族幼儿，她们全是周围部分村寨里的居民，家长的文化素质全部相对较低，可能她们真的不知道也无从回复我的问题。这让我又一次感到了“三生教育”的主要性和必需性。在活动中，我认真讲解了“感恩节”的意义和我们这次活动的教育目标，让家长对我们的活动有所了解，经过讲解，家长们有所觉悟，幼儿也知道了什么是感恩节，很多家长还主动讲了自己所经历过的部分事情，说出了自己最想感恩的人和感恩的话。在我班老师的组织下，家长们和自己的孩子一起亲手制作了爱心卡片，并在爱心卡片上写下了很多祝福的话，孩子和家长有的是感恩父母的，有的是感恩好友的，有的是感恩老师的…