2021年初一上学期工作总结.docx

初一上学期工作总结

　　文章标题：
　　刘支进
　　福州屏东中学2021年１月
　　回顾这半年的班主任工作有以下几点体验和收获：
　　一抓好班风、学风建设，打好基础功。
　　1良好的班风是一个班级取得成功的关键。
　　刚一接班时经过观察和了解，发觉大部分同学没有养成良好的日常行为习惯。因此我就从基础教起，教她们上课怎么坐着、怎么听讲、怎么讲话，课后怎样写作业，教她们怎样处理好同学关系及师生关系，逐条地向她们宣讲《中学生日常行为规范》。
　　为了使班级形成有序的良好的竞争体制，制订了班级日考评评选表，使班级的评优评先公开化。依据同学们的思想动态，能立即的给她们做思想工作，并有针对性举行部分讨论会，让同学们相互交流、相互借鉴、共同进步。
　　经过这一系列的工作努力逐步形成了一个严格有序、团结向上、充满生机和活力的班集体。在这半年的学校考评评选中我班周周取得双红旗，而且也成为学校日常管理量化考评中扣分最少的班级之一。
　　2良好的学风是一个班级取得成功的保障。
　　在树立良好班风的基础上，还要抓好学风的建设，让每个同学全部对班级有信心、充满期望，让每个人能因成为这个集体中的一份子而感到骄傲自豪。
　　在入学的摸底考试中，我班的成绩不尽如人意，而且好多同学不会听讲、不会记笔记、不会写作业、不会学习。针对这一系列现象，我手把手的教学生，让她们从头学起，而且让部分学习有经验、有方法的好同学带动中等生及差生共同学习，碰到学习上的问题先组内讨论、讲解，当无法处理时，再向老师请教。经过这一系列的促动方法，班内出现了探究，讨论，互助，求实的良好学风。
　　对部分部分问题较大的学困生，经过家访及和家长的沟通了解，向她们提出了部分较切实可行的学习要求，帮助她们制订学习计划，并时常督促，检测她们。不让她们对学习失去信心和爱好。经过这半年来的不懈努力，班级的学习成绩有了一定的提升。
　　二主动参与各项活动，增强班级的凝聚力：
　　在抓班风、学风建设的同时，组织学生主动参与学校组织的各项活动，丰富学生的课余生活，给有专长兴趣的同学以发展的空间。使学生德、育、体、美、劳全方面发展，进而增强班级的凝聚力。
　　学生们入学后面临的第一项考验就是为期七天的军训。这对第一次离开父母这么长时间的初一学生来说，自己独立处理生活起居、面对酷暑及严格的军事训练确实存在很大的难度。为了帮助学生度过这一考验，在训练场地