安徽省普通高等院校公共体育选项课现状与发展对策的研究.pdf

.。研究生姓名————』削型生——一高等学校教师硕士学位论文安徽省普通高等院校公共体育选项课现状与发展对策的研究韭垂立生盏墼盏型堑生堡互墼芏生剑熊指导教师姓名专业名称论文提交日期鲣墨研究方向
中文摘要随着经济全球化的快速发展,人类社会对人的素质要求越来越高。而高校是高素质人才培养的摇篮,是以培养具有竞争、开拓意识和全面发展的复合型人才作为发展方向的。随着高校体育教学改革的不断深入,体育教学围绕健康第一、终身体育的教学思想,形成了多种教学模式。其中体育选项课是当前高校体育教学的主要模式之一,经过多年来的教学实践,现在很有必要对体育选项课的教学模式展开有目的的研究,这样不仅能推动高校体育教学的进一步改革,而且对大学生体育能力的提高,个性的发展,素质的培养都有现实的意义和作用。安徽省部分高校在体育教学过程中进行了选项课教学模式的实践与研究,并在大学一、二年级不同程度开设了体育选项课。但是,目前体育选项课的研究局限在项目的选择,对体育选项课的教学缺少整体性研究。根据安徽省普通高校实际情况,本文以教育学、体育学基本理论为依据。通过对部分担任体育选项课教学的老师以及进行体育选项课学习的学生的调查,对现有的体育选项课教学现状、教学模式、教学条件、教学方法、教学内育教学选项课的教学模式,基本上由二段型、并列型、着重选项课型、选项课型、课内外一体化型等五种教学模式组成。其中二十七所本科院校采用体育选项课教学,其体育场地、设施及师资状况等条件虽然基本上能保证体育选项课的实施,但由于诸多因素,也不能全部满足学生对选项课项目的需求,并缺少具有符合大徽省高校具体情况以及大学生特征,对体育选项课教学模式改革提出了相应的发展对策,认为安徽省普通高校体育选项课教学实施“课内外一体化嘟岷系慕本文旨在为安徽省普通高校体育选项课教学改革提供参考依据,进~步推动安徽省普通高校体育教学的全面发展。关键词:安徽省普通高校体育选项课现状对策作指导教师:仲云才容、教学评价等方面进行了分析与研究,得出的主要结论为:安徽省普通高校体学生特点和选项课程特色的体育教材以及对课程进行科学的评价标准和体系。本文主要采用文献法、问卷调查法、访谈法、数理统计分析等方法,结合安学模式是有利于学生全面发展的。者:胡化兵安徽省普通高等院校公共体育选项课现状与发展对策的研究
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.研究生签名:盂弛日期::盘逗壁垒垦日苏州大学学位论文独创性声明及使用授权声明学位论文独创性声明学位论文使用授权声明文的复印件和电子文档,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获..寻苏州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研葱作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。苏州大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆、清华大学论文合作部、中国社科院文献信息情报中心有权保留本人所送交学位论保密论文外,允许论文被查阅和借阅,可以公布ǹ论文的全部或部分内容。论文的公布ǹ授权苏州大学学位办办理。
把随着经济全球化的快速发展,人类社会对人的素质要求越来越高。而高校是高素质人才培养的摇篮,是以培养具有竞争、开拓意识和全面发展的复合型人才作为发展方向的。它肩负着培养高素质人才的历史使命,而高素质的人才同样需要强健的体魄和聪慧的头脑。身体素质是一切素质的根基,而高校体育作为高等教育的重要组成部分,提高学生身体素质是体育课程教学的目标之一,也是素质教育的重要内容,对高素质人才的培养有着重要作用。高校体育是学生接受系统体育教育的最后一环,也是培养学生体育运动能力和从事终身体育锻炼习惯最重要的一环,学生受教育的成功与否,将对学生今后从事终身体育锻炼产生重要影响。为了培养具有强健体魄、德才兼备的能够适应世纪现代化建设需要的新型人才,中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》简称《决定》!毒龆ā分赋觯骸敖】堤迤鞘乔嗌倌晡W婀腿嗣穹竦幕厩疤幔是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育要树立‘健康第一’的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯佟这充分表明党中央用战略发展眼光来审视国民教育,把青少年的身心健康教育放定为学校体育教育的指导思想,为高校体育改革指明了方向。现阶段有些学校体育教学内容