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默写练习《与朱元思书》《五柳先生传》《马说》《送东阳马生序》《小石潭记》《过零丁洋》《》《山坡羊·潼关怀古》课外古诗《岳阳楼记》《茅屋为秋风所破歌》《醉翁亭记》《白雪歌送武判官归京》《饮酒》《己亥杂诗》《行路难》《赤壁》课外古诗 2 《与朱元思书》 : 写江上放舟自由情态的句子是: 概括赞叹富春江景的句子( 总领全文的句子)是: “异”的句子: “奇”的句子: 、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句: ,爱慕自然,鄙弃名利句: 风烟俱净,天山共色从流飘荡,任意东西。奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。《五柳先生传》 : : : : 闲静少言,不慕荣利。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空。不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。好读书,性嗜酒,著文章。世有伯乐,然后有千里马。世有伯乐,然后有千里马。策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。通其意。食不饱,力不足,才美不外见。食不饱,力不足,才美不外见。《马说》祗辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以祗辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。千里称也。其真不知马也。其真不知马也。 1 1. .写伯乐对千里马起决定作用的名句是: 写伯乐对千里马起决定作用的名句是: 2 : .描写千里马终身遭遇的句子是: 3 : .食马者浅薄愚妄的表现是: 4 : : 根本原因是: 根本原因是: 1 : : 2 2. .描描写自己从师之难的句子: 写自己从师之难的句子: …………余立侍左右, 余立侍左右, 嗜学的结果是嗜学的结果是: : 3 3. .写自己求学之艰: 写自己求学之艰: ①①衣: 衣: ②②食: 食: ③③住: 住: ④④行: 行: ①家贫,无从致书以观, 每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。主人日再食,无鲜肥滋味之享援疑质理,俯身倾耳以请。故余虽愚,卒获有所闻。余则缊袍敝衣处其间。《送东阳马生序》寓逆旅负箧曳屣行深山巨谷中。②天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。③录毕,走送之,不敢稍逾约。 4 4. .““余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意””的原因是: 的原因是: ,求师助学的原因是文中说明作者不辞辛苦,求师助学的原因是文末最能概括求学经历的句子是: 文末最能概括求学经历的句子是: 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。①余幼时即嗜学。③以中有足乐者盖余之勤且艰若此。②益慕圣贤之道。 1 1. .文中写水声清脆悦耳的语句: 文中写水声清脆悦耳的语句: 2 2. .文中侧面描写水清澈透明的语句: 文中侧面描写水清澈透明的语句: 3 3. .写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句: 写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句: 4 4. .描写溪流曲折悠远的语句: 描写溪流曲折悠远的语句: 如鸣珮环斗折蛇行,明灭可见《小石潭记》皆若空游无所依,日光下澈,影布石上怡然不动,俶尔远逝 5. . 小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到: 此处的柳宗元却感到: 6. 课课文文的句子跟的句子跟《《与朱元思书与朱元思书》》一文中的一文中的““游鱼细石, 直视无碍””有着异曲同工之妙,都写出了水的有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣。们相乐的情趣。凄神寒骨,悄怆幽邃皆若空游无所依,日光下澈,影布石上 1 : .概括洞庭湖全景的句子是: 2 2. .本文通过对洞庭湖景象的描绘,对迁客骚人本文通过对洞庭湖景象的描绘,对迁客骚人登楼时或喜或悲的登楼时或喜或悲的““览物之情览物之情””的抒情议论,表的抒情议论,表达了作者达了作者““””的阔大情怀的阔大情怀和和““””的政治的政治抱负。抱负。 3 3. .分别写出与分别写出与““以物喜以物喜”“”“以己悲以己悲””相照应的句子相照应的句子““以物喜