中班安全活动安全标志我知道教案反思.docx

中班安全活动安全标志我知道教案反思

　　关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识生活中的安全标志，了解这些标志的实际意义，知道基础生活安全常识，知道应该根据安全标志的要求行动，初步形成自我保护意识，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看安全标志我知道教案吧。
　　活动目标： 　　
　　1、认识生活中的安全标志，了解这些标志的实际意义。 　　
　　2、知道基础生活安全常识，知道应该根据安全标志的要求行动，初步形成自我保护意识。 　
　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　4、加强幼儿的安全意识。
　　5、使儿童们感到愉快、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
　　活动准备： 　　
　　1、消防演练图片，安全标志PPT。 　　
　　2、常见的安全标志图，每名幼儿一套安全标志卡片：小心摔倒、小心路滑、小心触电、禁止烟火、严禁翻越、严禁触摸等。 　　
　　3、活动室部署“安全标志展览”板。 　　
　　4、幼儿经验准备:活动前请家长帮助幼儿搜集相关安全标志。 　　
　　5、老师经验准备：老师熟知多种安全标志的图案及其意义。 　　
　　活动过程： 　　
　　1、情景导入，激发幼儿爱好。 　　
　　1 观看模拟消防演练图片，快速集中幼儿注意力。 　　
　　师问：儿童，生活中存在着多种声音，今天老师带来了一个特殊的声音，谁知道这是什么声音。 　　
　　幼儿：警报 　　
　　师：警报声响了，那我们来看一下，到底发生了什么？ 　　
　　师：哦，原来是明珠幼儿园着火了， 　　
　　师：假如你们碰到着火的事情你会怎么做？ 　　
　　幼儿：拨打119、站在阳台大声呼叫、泼水、用灭火器喷火、用湿毛巾捂着口鼻猫腰往外跑等等 　　
　　师：孩子们说的可真棒，让我们一起看看明珠幼儿园的儿童是怎么做的？ 　　
　　幼儿回复：用湿毛巾捂着口鼻猫腰往外跑。 　　
　　师：她们怎么那么聪慧全部知道往楼梯口跑呢？为何没有往其余方向跑的呢？ 　　
　　幼儿：安全出口 　　
　　师：原来这里有安全标志。你们是怎么知道的？ 　　
　　幼儿：我们幼儿园楼道就有这安全标志， 　　
　　师：看老师带来了什么？那我们一起来看一下安全出口由哪几部分组成？ 　　
　　幼儿：文字安全出口、小人和箭头 　　
　　老师小结：在我们生活当中有很多这么的标志，它告诉我们在紧急情况下不要乱跑，要按标志的指示去做。 　　
　　2、引导幼儿认识生活中常见的安全标志，了解这些标志的实际意义。 　　
　　1 请幼儿把自己认识的安全标志介绍给大家 　　
　　师：孩子们，谁能告诉老师在生活中，你还见过什么样的安全标志？在什么地方见过？长的是什么样子？ 　　
　　请几名幼儿介绍自己认识的安全标志。并说出这些图的实际意义。 　　
　　3 引导幼儿认识安全标志图，了解它们的实际意义。 　　
　　师：老师这也有几个安全标志你们想认识吗？ 　　
　　老师逐一出示各个安全标志图，讲解图的实际意义，还知道应该根据安全要求去做。如小心触电 警示我们这里有电。危险，告诉我们儿童不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方 ，禁止烟火 告诉我们这里堆放的物品全部是易燃物品，严禁在这里点火，抽烟，放鞭炮，不然或发生火灾 。 　　3、引导幼儿了解设