初中八年级班主任工作总结.doc

初中八年级班主任工作总结.doc初中八年级班主任工作总结
“爱就是教育”。我认为，学生是一个个有着丰富个性、 独特精神世界和内在感受的完整群体。特别是时代飞跃发展 的今天，教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学 生。初中八年级班主任工作总结范文，欢迎参考。
初中八年级班主任工作总结一：流年似水，在忙碌中， 已近学期尾声。
回想这一学期以来开展的各项工作，感慨班主任工作是 复杂的，细致的。我只有与时俱进，努力学习基本的教育理 论，关爱学生，讲究方法，才能教育和管理好班级。
我班共有学生47名。男女比例相当。
但由于我班生源的特殊性，学生比较难管理。我班80 % 的学生是外来民工子弟，处于无人管理或管理不力状态。一 学期下来，我总结出只有爱每个学生，关心每个学生，建立 一个温暖的集体，才能让学生真正改变，融入到班集体中。 下面我具体谈谈我的做法：
一、立班级管理目标和要求。
作为八年级(4)班的班主任，与大部分学生相处才半年 时间，对他们的基本情况有所了解，并作一个初步的分析:
1、 学生学习基础相对较差，有三分之二的学生没有良 好的学习习惯，还有部分学生，上课老是讲话，捣乱，不写 作业等，他们的学习习惯有待进一步培养。
2、 很多学生非常冷漠、自私，缺乏集体观念，喜好用暴 力解决问题，班干部缺乏威信，没有管理力度。
3、 男女生的学习状况差距很大：名列班级前茅的全是 女生，可具有表现欲望的学生不多，好多女生的性格较为内 向；而男生不仅学习态度差，而且行为习惯也差，班级找不 到一个男生的“领头羊”。
4、 班级的后进生较多，学习完全处于放弃的状态，这 就给班级的良好氛围的形成造成了极大的阻碍；
5、 卫生习惯较差，随地吐痰，乱扔垃圾，动手能力不 强，也不愿意动手，更不愿意劳动，有的甚至斤斤计较。
然后制定本学期的总目标：加强班级的凝聚力，继续培 养学生形成良好的日常生活习惯、卫生习惯、学习习惯；掌 握正确的学习方法；形成积极向上的精神风貌;促进学生的 个性发展。
二、营造氛围，促进优良班风的形成。
狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。 一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日
常行为规范》，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分 学生所能遵守的《班级公约》，尽可能贴近学生的生活，所 出台的惩罚条例更有人情味，容易为学生接受。比如有学生 违反课堂纪律，写说明书和批评扣分，义务劳动，让违者明 白做错事要付出一定代价的。
借助班级墙面和黑板报的布置，创设班级文化氛围。借 助班队活动，加强班级凝聚力。如运动会入场式，利用训练 机会反复灌输集体的概念;综合实践活动一再强调班级、学 校的荣誉，要求学生有“班荣我荣”的意识。利用班会课, 抓住契机，对学生进行人生观、价值观的教育，让学生具有 一定的道德观念，对同学开始有爱心了，对班级活动有热情 了。流年似水，在忙碌中，已近学期尾声。回想这一学期以 来开展的各项工作，感慨班主任工作是复杂的，细致的。我 只有与时俱进，努力学习基本的教育理论，关爱学生，讲究 方法，才能教育和管理好班级。
我班共有学生47名。男女比例相当。但由于我班生源 的特殊性，学生比较难管理。我班80%的学生是外来民工子 弟，处于无人管理或管理不力状态。一学期下来，我总结出 只有爱每个学生，关心每个学生，建