苏联的改革与解体.doc

苏联的改革与解体.doc第10课苏联的改革与解体
（新授课）
【理论支持】
根据中国现代史和苏联历史的相关知识，特别注重比较苏联和中国社会主义建设的经 验教训。
【教学目标】
知识与能力：了解赫鲁晓夫改革；知道戈尔巴乔夫改革加速了苏联的解体和苏联解 体的时间。
过程与方法：通过引导学生分析赫鲁晓夫改革的成败，分析戈尔巴乔夫改革激化苏 联社会的各种矛盾，直接导致苏联的解体。
情感、态度与价值观：使学生认识社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。
【教学重难点】
重点：赫鲁晓夫时期的改革。
难点：苏联的解体。
【课时安排】
一课时
【教学设计】
课前延伸
一、基础知识填空答案
阅读“赫鲁晓夫改革”子目，完成填空。
「开始时间： 在担任苏联党和国家领导人后
内容：主要针对 时期存在的一些弊端，在—、—方面采取了
赫鲁晓夫改血 一些改革措施
，影响：在一定程度上冲击了，但并未根本改变苏联高度集中 的政治经济体制
（答案：赫鲁晓夫斯大林经济、政治斯大林模式）
阅读“苏联的解体”子目，完成填空。
r开始时间：年戈尔巴乔夫上台后
内容：针对苏联经济发展面临的停滞局面，首先把—改革作为重点，
戈尔巴乔夫改革^ 但没有取得成果；又把改革的重点转到—方面
影响：苏联的 发生急剧变化，其主要表现为山一党制转变为
I 制，国家权力—。各加盟共和国脱离—的趋势随之加强。
（答案：1985经济政治政治体制多党制分散苏联）
r时间：年底
导火线： 事件
苏联解体］ 「直接：改革
、原因T
、根本：
(答案：1991八一九戈尔巴乔夫改革斯大林模式)
二、预习思考题及答案
阅读“赫鲁晓夫改革”子目，思考下列问题。
1、赫鲁晓夫改革产生了怎样的影响？
(答案：在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未根本改变苏联高度集中的政治经济 体制)
阅读“苏联的解体”子目，思考下列问题。
1、戈尔巴乔夫改革带来了哪些影响？
(答案：苏联的政治体制发生急剧变化，其主要表现为由一党制转变为多党制，国家 权力分散。各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强。)
课内探究
一、 导入新课：由苏联导入
二、 检查预习情况：课前将学案全部收上来逐一检查
二、布置学生自学：
学生自主探究题：
没有戈尔巴乔夫改革苏联会解体吗？为什么？
点拨方法：要注意思考苏联解体的根本原因
参考答案：会解体，因为苏联解体的根本原因在于斯大林模式，只要模式不改变，苏 联最终都会解体。
小组合作探究题：
从苏联的解体中你得到哪些启示？
点拨方法：注意联系解体的原因等
参考答案：改革要结合国情；社会主义发展不是一帆风顺的；要坚持社会主义方向等。
四、 教师精讲点拨：
知识点辨析：
斯大林模式：指苏联高度集中的经济、政治体制
苏联解体的原因：主要从直接原因和根本原因两个方面来理解
探究题评析：
注意领会苏联解体的根本原因
知道改革要结合国情，国家要制定与本国国情相适应的经济发展政策
规律总结：
知道赫鲁晓夫改革和戈尔巴乔夫改革都是从经济、政治两个方面进行改革的
方法指导：
(1)分析原因要注意挖掘直接原因和根本原因
五、 课堂反馈训练：
赫鲁晓夫改革失败的根本原因是( )
赫鲁晓夫的下台
没有从根本上改变苏联高度集中的政治经济体制
西方的干涉
由于各种矛盾激化
参考答案：B
讲评策略：分析根本原因，要紧紧抓住斯大林模式
关于戈尔巴乔夫改革叙述正确的是（ ）
①改革开始于80年代②先以经济改革为重点后以政治改革为重点③使苏联的经济增 长速度和人民生活水平得到提高④导致苏联政治体制发生急剧变化
①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②
参考答案：C
讲评策略：抓住“戈尔巴乔夫改革”几乎没有任何成效，因而排除了③
苏联解体的时间是（ ）
20世纪80年代中期
1989年下半期
1990年初
1991年底
参考答案：D
讲评策略：这一题没有太多技巧，需要记住苏联解体的具体时间即可。
历史证明适应本国国情的改革是推动历史发展的重要动力。请结合所学知识回答 下列问题：
（1） 20世纪五六十年代苏联推行改革的最主要原因是什么？
（2） 最早对斯大林模式进行改革的苏联领导人是谁？
（3） 赫鲁晓夫改革的成效如何？
（4） 20世纪80年代中后期，在苏联事实改革的领导人是谁？
参考答案：（1）斯大林模式的弊端
（2） 赫鲁晓夫
（3） 在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未根本改变苏联高度集中的政治经济体 制
（4） 戈尔巴乔夫
讲评策略：这一题对知识点的要求较高，要能够对知识点很熟悉，并简单灵活运用， 评讲时特别要对几个人进行区分。
课后提升
一、课后练习题及答案