吕国秋实习报告.doc

吕国秋实习报告.doc张家口教育学院
学生毕业实习报告
实习单位：张家口市逸夫怡安小学
实习时间： 2012. 3. 1 至 2012. 6. 30
系 别： 中文系
班 级： 09级语文教育1班
姓 名： 吕国秋
学 号： 20091071128
指导老师： 史春玲
2012年6月30日
小学语文教师实习报告
一、基本情况
张家口市桥东区逸夫怡安小学以“爱为核心，着眼一生”为办学 理念，以“生态教育”为办学特色，着力打造“书香”与“环保”两 大特色主题，确立学校发展的长远战略是走内涵发展的道路，树立生 态特色品牌是学校文化构建的高层目标。
逸夫怡安小学通过对学校的历史、现实和未来发展趋势的分 析，经过不断的提炼、固化、传承、创新,把学校的过去与未来进行校 本资源整合，选定出一个带动学校整体特色的突破口，提炼出了 “生 态教育”的办学特色。怡安“生态教育”把学校的教育活动视为一个 有机的生态整体,既包括师生、课堂、内容、方法，也包括整个育人的 环境设施和文化氛围。
指导教师基本信息
实习时段
实习岗位
实习内容
指导教
师
性别
职务/职
称
2012年3月
小学一年级
语文教师
小学一年级语
文教育教学及班主
任工作
史春玲
女
班主任
2012年4月
小学一年级
语文教师
小学一年级语
文教育教学及班主
任工作
史春玲
女
班主任
2012年5月
小学一年级
语文教师
小学一年级语
文教育教学及班主
任工作
史春玲
女
班主任
2012年6月
小学一年级
语文教师
小学一年级语
文教育教学及班主
任工作
史春玲
女
班主任
二、实习体会
（一） 见习阶段
这三个月是我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战 性的一段快乐时光，这段日子里，我终于体会到了要做好一名教师， 并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的 责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的 日子。
3月1日，实习工作正式开始，根据实习工作的安排，我们第一 周的工作就是见习。和自己的指导老师见完面，我们就坐到自己的班 级后面听课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为 了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎样讲课,学习如何传授知识， 如何驾驭课堂，如何处理课堂上即时发生的情况，如何控制授课时间 等。
（二） 讲课阶段
一周时间转瞬即逝，跟教导主任申请批准之后，在任课老师的指 导之下，我开始进行备课。真正的备课后才发现备课不是简单的看教 材，而是认真的梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。 如何让教材变成能让学生接受的东西。
我第一次上讲台时，带给我最初、最大的感受是讲台下坐着的不 再是与我一起在教室里学习的同学，而是真正的小学生。他们不会像
自己的同学那样随意附和、快速地回答我提出的问题，而是真正的思 考和等待着我去给他们解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或 者干脆趴在桌子上看书、睡觉和发呆。在得到老师的点拨后，我才知 道如何去调动学生的积极性，提高学生的学习兴趣。
我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对 我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，