花式喷水池的PLC控制.doc

南京工程学院
课程设计书

课程名称电气控制与可编程控制器
项目名称花式喷水池的PLC控制
院(系、部、中心) 自动化学院
专业测控技术与仪器
班级测控071
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指导教师

目录
一、课程设计题目.....................................1
二、课程设计的.......................................1
三、课程设计求.......................................1
课程设计步骤.....................................2

工艺分析..................................... 2
PLC 选型.......................................2
设计思路.......................................3
I/O 地址分配..................................3
接口图.........................................3
工作流程图.....................................4
顺序功能图.....................................5
梯形图.........................................6
语句表程序....................................18
设计中遇到的问题与解决方法......................22
设计总结及心得体会..............................22
参考书目........................................23
课程设计题目
花式喷水池的PLC控制
二、课程设计目的
电气控制与PLC课程设计是电气自动化技术专业一个重要的实践性教学环节,通过课程设计达到掌握电气控制柜的原理设计、安装工艺图纸设计的基本方法,并能达到熟练使用可编程控制器实现简单控制系统的控制要求,熟练地进行系统外围电路设计、接线、编程、调试等工作。
三、课程设计要求
某一喷水池的控制器,形式如下:

在图中,4为中间喷水管,3为内环状喷水管,2为一次外环形状喷水管,1为外
环形状喷水管。
要求用PLC控制完成下列要求:
,按下启动按钮,喷水装置开始工作。工作方式由选择开关和单步/连续开关来决定,不论运行在什么方式下,按下止按钮,喷水池停止喷水。
2.“单步/连续”开关在单步位置时,喷水池只运行一次循环;在连续位置时,喷水池运行一直循环下去。
,1~4号喷水法的工作方式选择如下:
1) 选择开关在位置“1”时,按下启动按钮后,4号喷水,延时2s后,3号喷水,
延时2s后,2号喷水,再延时2s后,1号喷水,再一起喷水15s后停下。若运行在连续状态时,将继续循环下去。
2)选择开关在位置“2”时,按下启动按钮后,1号喷水,延时2s后,2号喷水,
延时2s后,3号喷水,再延时2s后,4号喷水,再一起喷水30s后停下。若运行在连续状态时,将继续循环下去。
3)选择开关在位置“3”时,按下启动按钮后,1、3号同时喷水,延时3s后,2、
4号喷水,1、3号停止喷水;交替运行5次后,1~4号全喷水,30s后停下。若运行在连续状态时,将继续循环下去。
4)选择开关在位置“4”时,按下启动按钮后,1→2→3→4按顺序延时2s喷水,
然后一起喷水30s,1、2、3和4号分别延时2s停止喷水,再延时1s,由4→3→2→1反向顺序延时2s喷水,然后一起喷水30s停止。若运行在连续状态时,将继续循环下去。
课程设计步骤
1、工艺分析
在许多休闲广场、景区或游乐场里,经常看到喷水池按一定的规律喷水或变化式样,若在夜晚配上各种彩色的灯光显示,更加迷人。设计一花式喷水池,采用PLC控制是比较方便的,在花式喷水时序确定的前提下,可以通过改变时序或者改变控制卉关,就可改变控制方式,达到显现各种复合状态的要求。
2、PLC选型
CPU 24V DC电源 24V DC输入 24V DC输出 6ES7 214-1AD23-0XB8 100~230V AC电源 24V DC输入继电器输出 6ES7 214-1BD23-0XB8 CPU 224 本机集成14输入/10输出共24个数字量