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儿时游戏

　　[摘要] 伴随健康教育在学校的深入开展,学校体育教学将会出现一派欣欣向荣的景象,这无疑会极大改进现在体育教学的现实状况,为学生的健康、全方面、友好和个性的发展提供宽广的空间。
　　[关键词] 健康教育 童趣 游戏
　　大凡20世纪60年代出生的人,童年的物质生活虽则和今天比较是天壤之别,但那时的精神生活却有着鲜活的时代特色。放学之余,三五结队,十几人成群,一呼百应,极有兴致地玩起那久做不厌的多种游戏,今天细细品位起来,仍有相当的滋味。现举几例,期望能够对推进民间体育活动的开展起到一定的借鉴。
　　一、打靶
　　:比赛设5人一组,在较平坦的地面上划一直线为投掷线,和其相距10米处竖直放置5块砖块,前面并排4块,相互相距40厘米,第5块在前4块的后面30厘米处,且处于前4块中间位置,为这5块砖块分别命名为“小车”,“靶子”,“提耳”,“抗拐”和“小官”,游戏开始时每人手拿一小块砖块,从投掷线后依次投向竖直的砖块,击倒为止,然后各人就有对应的名称。
　　:投掷次序可自由要求;击中“靶子”的人为受罚者;有“小官”下令实施处罚。
　　:击到“小车”的人两手握住受罚人的两踝关节,随受罚人的爬行向前行进。“提耳”可在受罚人被罚爬行时候,用手揪着其中一耳朵。“抗拐”在受罚人爬行完成后,用膝部顶其臀部,次数有“小官”确定。罚完后,能够进行下一轮的比赛。
　　:有利于提升上肢肌肉力量和肌肉的灵活性;有利于提升练习者良好的判定能力。
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　　二、打“腰”
　　:用小圆木削一个中间粗两头细,长约10厘米的“腰”,同时准备若干“腰板”,可用长40厘米,直径为5厘米的圆木做,游戏时在空旷的地面上划一比赛场地,场地中的各个区域分别命名,开始时,一人将“腰”放在场地的“十”字上,用“腰板”将“腰”击起,待其落地时依据所在区域之要求要求做下面的游戏。
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　　“五福”能够连续击5次“腰”,每次将“腰”击起后用板将其向远方击出;
　　“十福”能够连续击10次,其他和上同;
　　“换手”可在将“腰”击起的同时,将板换到另一手上,然后将“腰”击出;
　　“摸鱼“在击“腰”的同时,两眼睛要闭上,然后用手抓住“腰”,用力向远处掷出;
　　“骗腿”可将板从同侧的腿下将“腰”击起,然后快速拿出手将“腰”向远处击出;
　　全部压线的“腰”均击一次,不论“腰”有没有被板击中,均算做一次击;
　　击“腰”完成后,击者可依据“腰”于“十”字的距离要“丈”,一“丈”为所用“腰板”的长度,假如所要的“丈”比实际丈量的大,则为零,反之有效。
　　:提升练习者的手、眼的相互配合;有利于发展上肢肌肉力量
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　　三、弹玻璃球
　　:在平整的地面上划一起点线,和其距10米处做一小坑,坑的大小要比玻璃球略大一点,游戏开始,持玻璃球人从起点线后用大拇指和食指将球弹向小坑,若进坑则为带“电”,然后从坑中取出球,弹向任何方向。
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　　两人比赛时,优秀坑的能够用带电的球击大对方的球,假如击中则对方“死亡”,游戏从新开始。
　　若两人的球均带电,则首先击中对方的可将对方球上的“电”借过来