小学生的礼仪教育 礼仪教育.docx

小学生的礼仪教育 礼仪教育

　　小学生的礼仪教育
　　中国一向被誉为“文明古国”“礼仪之邦”。礼是人类文明的主要表现。处事得宜，待人以礼是现代文明人的应有风范。从接触的中小学生的文明程度看，现在孩子的养成教育迫在眉睫。家长是孩子的第一位老师，这当然不错，但现在的孩子母亲，看到自己孩子的部分不文明做法，不知是意识不到还是怎么着，也不去阻止，因此对孩子进行文明礼仪的教育的重担就应该落在小学老师的身上，因为小学[是多种良好思想、行为习惯形成的起始阶段，培养学生良好的礼仪素养必需从小抓起。
　　一 、 人的仪表礼仪
　　穿戴：整齐大方，常常洗澡，勤剪指甲勤洗头。
　　姿态：站有站相，站姿要正直，抬头挺胸，上体和两腿和地面垂直；坐有坐相，头正颈直，读写姿势三个一“一拳一尺一寸”；走路姿势要端正，行走时要收腹挺胸，走稳，避免肩膀左右晃动，上下楼梯靠右，过马路走人行横道。
　　风度：饱满的精神状态；诚恳的待人态度；受欢迎的性格特征；文雅的言行；合适的表情。
　　二 、 吃的礼仪
　　就座：先请她人就坐，邻座时相互谦让，能先向她人分发就餐用具；
　　就餐：动作文雅，不要伏在桌上；夹不到菜，请她人帮忙；不要把汤、菜拨洒在桌上；吃饭咀嚼声不能太响，不发出无须要的声音；如要咳嗽，打喷嚏，须转过头，用手绢捂住嘴；不能狼吞虎咽，不挑食，不私自离席。
　　三、 见面问候的礼仪
　　使用礼貌用语，称呼长辈要用“您”；见面问“早”或问“好”，目视对方，声音亲切，面带微笑。
　　四、和人说话的礼仪
　　态度诚恳亲切，使用敬语，十字礼貌用语“您好、请、谢谢、对不起、再见”要常见；说话时声音大小适宜，语气平和沉稳；要人帮助先说“请”，得到方便说“谢谢”，分手离别讲“再见”，向人道歉说“对不起”。
　　五 、待客的礼仪
　　迎客要热情，要迎上前招呼问好；请客人坐，给客人敬茶，家有糖果、糕点可拿出来招待客人；不随便翻动客人带来的礼品；客人告辞时应站起相送到门口，离别时，邀请客人下次再来。
　　六 、 通讯的礼仪
　　打电话要考虑时间；通话时应先问“您好”，告诉对方自己的姓名，再烦请对方某某听电话