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幼儿园大班教研计划ppt 幼儿园大班教研计划

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　　一、指导思想。
　　以《幼儿园教育指导纲要》为精神，以园部工作计划为依据，结合幼儿园科学特色教育，及英语尝试教育，把游戏研究充足融入到课题中，全方面提升教学质量，开拓教育新思绪。做好幼儿园教育游戏化的研究工作，不停提升年级组老师的业务水平和专业技能而努力。
　　二、情况分析。
　　本年级有五个班,其中四个班级是从中班直接进入大班的，还有大五班情况比较特殊，孩子来自不一样的幼儿园，因此在常规、纪律、自理能力等方面全部有一定基础, 但能力发展不是很均衡,幼儿之间的个体差异性还是很大的,比如大多幼儿能独立用餐、午睡、入厕等,但有的幼儿还需依靠大人来完成这一切;大多幼儿能用较完整、流利的语言来表示自己的想法、要求,而有的幼儿还是用看你、拉你,甚至哭等动作来表示;大多幼儿能大方的在大家面前唱歌、念儿歌,而有的幼儿则不愿意;大多幼儿在上课、游戏时能认真对待、开动脑筋,有时她们的创意会令大人全部感到惊喜,而有的幼儿则不愿参加其中;大多幼儿能按要求完成走、跑、跳、钻、爬、掷、投等动作,而有的幼儿动作就显得不那么协调。
　　三、学期目标：
　　1．根据幼儿园各项工作的要求，建设良好的师风师德，树立老师良好的形象，不停提升整年级老师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助，真诚合作，友爱相处的集体。
　　2．从实际工作出发，深入落实《纲要》精神，理论联络实际，不停转变教育观念，苦练基础功，提升整体教育教学水平。
　　3．配合教研组长一起安排好本年级的教育教学和教研等方面的工作，激励和督促年级组内老师搞好本职员作。
　　4．制订和实施本学期各领域幼儿发展目标、学期各项计划，结合每个月工作安排，逐步完成。
　　5．加强组内老师之间的交流和合作，探讨组织活动和班级管理方面的经验和方法，取长补短，从各方面提升老师的能力。
　　6．为大班的毕业活动主动的做好准备工作。
　　7．讨论和制订课题研究计划，搜集课题研究相关的材料，开展丰富的科研活动。
　　8．开展好家长工作，加强家园之间联络，组织好家长开放日活动，激励老师多利用校信通和家长做好联络，每个月每班最少每个家长联络十次，写好家园联络册。
　　9．组内老师认真研讨活动案例，上好每学期一次的老师教研课活动。
　　10．开展丰富多彩的活动，使幼儿在活动中成长。
　　四、详细方法：
　　创设环境，抓好幼儿的常规，促进幼儿的发展。
　　良好的常规是组织幼儿开展一日活动的基础，所以我们老师应为幼儿创设良好的环境，提供丰富的活动材料，引导幼儿主动参加多种教学、游戏活动，让幼儿学有所长，发展幼儿各方面的能力。为此我们将依据学校要求为幼儿创设更多的游戏活动场地，把大班旁的茶坊区愈加完善，提供更适宜大班孩子操作的材料。各班在自己教室也要依据孩子的爱好多创设各个游戏区，如医院、美发屋、美食车、火锅店、服装店等，把生活浓缩到幼儿园来，让孩子在游戏中去学习生活的技能，感受生活的多样性。
　　拓展教研内容，丰富活动形式，加深组内研究的深度和广度，提升年级组活动的实效性。
　　1．主动开展年级组活动，在轻松的环境中，引导老师谈迷惑，说心得，相