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高考诗歌 鉴赏诗歌人物形象.ppt


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文档列表 文档介绍
众里寻他 慧眼识人
鉴赏诗歌人物形象
1
2
3
了解诗歌形象的内涵和分类
掌握鉴赏诗歌人物形象的方法
掌握答题三步骤并规范组织答案
学习目标
形象
人(抒情主人公自己和作者塑造的形象)
物(咏物诗或杂诗中的物象)
景(写景诗或杂诗中的景象)
诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。
形象的内涵和分类
形象的作用、效果:自比、反衬、象征、烘托
1
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故
垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。
外貌神态
反衬
正衬
环境烘托
苏轼
请分析概括词中周瑜的形象特点
请分析概括词中周瑜的形象特点
①本词塑造了一个年少有为、风流潇洒、从容英勇的儒将形象。
②词在上片通过环境的渲染,描绘古战场乱石穿空,波涛翻滚的情形,为英雄造势。③词的下片通过外貌神态描写,表现了周瑜的风流潇洒,通过小乔的衬托,表现了周瑜的年少有为,通过曹军溃败反衬周瑜的从容英勇。
④诗人塑造周瑜英雄形象表达对周瑜的敬慕;反衬自己年迈无为,抒发壮志难酬的复杂情感。

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