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成语利用须,“八戒”

　　近几年高考试卷“正确使用词语”的考查中，重在考查常见熟语的了解、辨析和利用。其中了解、辨析是前提，是基础；利用是目标，是根本。高考对熟语的考查，表现了“全方位”的特点：一是将熟语和其它词语结合起来考查，二是包含辨析和判定。该考点的考查题型大全部是客观选择题，以突出熟语的“常见”和“广泛”。考生多年答题实践表明，要答好这个“能力层级为D”的选择题，必需做到以下“八戒”。
　　，戒望文生义
　　从熟语的看，有的来自历史小说，有的来自民间俗语，其内涵是对原内容掐头去尾抽象概括出来的，有着一定的特殊意义。对这类成语我们绝不能简单地照字面意思作望文生义的了解。比如2021年高考北京卷2题：
　　伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而上。——江河日下：日，一天天；下，低处。意思是指江河的水一天天地向下流。比方情况一天天地坏下去。用于此处属于望文生义。
　　，戒褒贬失当
　　有些成语在长久的使用中已含有鲜明的感情色彩，只有注意它和全句的内容的友好一致，才能正确地表情达意。不然，褒贬不分或褒词贬用、贬词褒用全部会影响意义的表示。比如 2021年高考新课标卷13题选项D：
　　碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，假如不设法加以遏制，必定会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。——指日可待：指日，能够指出日期，为期不远；待，期待。为期不远，很快就能够实现，成语含有褒义，不能用在表示灾难很快来临。
　　，戒“一概而论”
　　通常说来，一个成语只有一个义项。但这仅仅是“通常说来”，实际上有的成语不但一个义项，在流传使用中它除了适合用于通常语境的常见义项外，还派生出适合于特殊语境的很用义项，有的甚至达三四个之多，假如不了解这一点，尤其是拘泥于思维定势，就会先入为主、以对为错。比如2021年高考新课标卷13题选项C：
　　有些人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，听说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。——妙手偶得：①有高超技术的人，偶然间即可得到。②也用来指诗文乐曲创作技艺高超的人，往往因为灵感，在偶然间就取得意外成功。此处用的就是第二个义项，是正确的。
　　，戒主客颠倒
　　成语是语言的化石，沉积着很多的文化现象。有些表现为谦词、有些表现为敬词。谦词要用于自己，而敬词只能用于她人。假如分辨不清楚,就会出现主客颠倒、对象失当的使用错误。比如2021年高考全国卷Ⅱ：
　　在坐的各位全部是本事域的顶尖教授，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家无须客气，就姑妄言之吧。——姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理。多用于自谦。这里用于说他人，显然犯了谦敬不分、主客关系倒置的毛病。
　　，戒滥加功效
　　不是全部的成语全部能够任意来作句子的某个成份，有的只能做谓语或定语，有的即使是动词性的，却不能带宾语；还有部分成语显著带有初始语境的特点，“出身”于否定句式中的成语，只能用于否定句中，而不能用在肯定句中。比如2021年高考安徽卷：
　　文化强省战略指导下，本省动漫产业迈入高速发展的新阶段，去