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暑期新教师培训心得体会
努力做一名优秀的铁一中老师
暑期新教师培训心得体会
西安铁一中高一历史组晁江辉
年 8 月 22 日--25 日，作为一名新进教师参加了学校组织为期四天的培训，使我获益匪浅。通过这次培训，不仅使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念，而且还使我对自己的职业规划有了新的认识，还对我所从事的事业有新的认识， 更让我对我们铁一中学产生了一种自豪感和崇敬感，更坚定了我努力成为一名优秀的铁一中教师的坚定的信念和追求。下面我就谈谈对本次培训的心得体会。
庆书记开始通报了学校今年的中高考成绩，让我们每位新教师自豪感自信心倍增， 同时也倍感压力。 其次庆书记要求每一位老师首先要有责任心，责任心是一个教师威望的体现， 更是一个教师工作的前提条件和基本条件。 要求我们每个老师都要有团结协作的意识， 很好的沟通能力，求真务实的工作作风，还要严格遵守学校的规章制度。
所以我觉得作为一名青年教师首先加强自身师德修养，展现教师人格魅力。
年轻是我们的资本，也是我们的不足，所以我们还要以身作则，为人师表。
在教学实践活动中，我们年轻教师只有以身立教，为人师表，才
能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教， “不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
这说明凡是教师要求学生做到的， 自己必须先做到， 给学生树立好榜样；凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果我们缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。我们日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。
唐江澎校长向我们展示了匡村时期学校颁订的 “十大训育标准” ，
即锻炼健康强壮之体魄、 陶冶言行一致之美德、 涵养至公廉洁之节操、
激发舍身为国之精神、鼓励服从团体之主张、训练谦恭温和之体貌、
养成灵敏精密之头脑、练习增加生产之技能、培养节俭耐苦之习惯、
增进活泼愉快之态度，从身心与道德、操守与价值、精神与气质、思
维方式与实践能力、 生活习惯与人生态度等方面提出了人才规格和培
养目标，看到以上“十大训育标准”，我不禁发出这样的感慨：百年
前一所中国农村学校竟能提出并践行这样的教育目标， 真正回归教育
本质的培养目标，而反观百年后我们今天的教育却在很大程度上违背
了教育的本真：在急功近利的追求升学率中牺牲了孩子全面发展的可
能，在无休止的反复操练中抹杀了孩子的个性发展和创造性思维， 在
封闭的校园和文化课堂中割裂了孩子与生活世界的联系而变得不谙
世事，在繁重劳累的作业补课中丧失了孩子本应该有的纯真和愉悦而
得郁郁寡 ⋯⋯我 不禁要追 ： 今天的教育怎么了？今天的教育 道 不及百年前？如何在教育的理想与 操作中 求平衡点？
留 我 的思考与启迪是深刻的：教育需要有理想，教育的理想就是着眼于培养全面 展的人， 任何有背 一理想的功利做法我 都必 鄙弃，从 个意 上 教育是 的；教育又必 面 ，在 中做出正确的文化 ， 不能被 淹没而迷失方向， 从 个意 上 ，教育是复 的。要把教育的理想 ，在教育 中 守理想，需要有教育大 引 。唐老 做完 告后，我与唐教授 交 了几句， 他的 至今 在耳畔： 教育的 是一种激励成才的 程，多一把尺子，就多一种人才 准，多一种 价，就多一份成功。唐教授有一句 我不能忘 ： 守教育价 ， 文化 生。
教 身学 已成 全球教育改革的突破口。我 要促 自身
化成 ，就要具有 身学 的理念， 有自主学 、自我学 的
点。因 身学 已成 未来每个社会成 的基本生存方式， 那种“一
朝学成而受用 身” 的 点已 ， 人 再也不能只通 一段
的集中学 ， 得一 子享用的知 技能。只有主 去掌握新概念，
学 新理念，研究新 ， 培养适 新 境的能力，才会使自己重
身受益。
教育是全社会的大事，但重任主要落在教 身上。 代在 ， 人才的要求也在 ， 教 必 清 身学 自身成 和 展的重要