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中班系列活动有趣的纸教案反思

　　关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，经过自由探索活动了解纸的特征，感知不一样的纸有不一样的用处，培养幼儿探索的爱好和珍惜纸张，变废为宝，尊敬劳感人民的情感，适合幼儿园老师们上中班专题活动课，快来看看有趣的纸教案吧。
　　一、活动目标：
　　1、经过自由探索活动了解纸的特征，感知不一样的纸有不一样的用处。
　　2、培养幼儿探索的爱好和珍惜纸张，变废为宝，尊敬劳感人民的情感。
　　二、活动准备：
　　师生共同搜集各类纸，剪刀、笔、水等
　　三、活动过程：
　　一 多种多样的纸
　　1、看一看、摸一摸。我们身边全部有哪些不一样的纸？ 引导幼儿用眼睛观察颜色的不一样并用手触摸感觉光滑和粗糙。
　　2、折一折、吹一吹。 引导幼儿发觉纸的硬软及厚薄不一样
　　3、]撕一撕，比一比。 引导幼儿观察哪种轻易撕破及撕纸过程中纸的改变。
　　4、说一说，你还见过哪些纸？
　　二 水中的纸娃娃 分组活动
　　1、经过自由探索，看一看，比一比，什么纸会吸水？什么纸不会吸水？为幼儿准备多种多样的纸张，让幼儿将多种多样的纸张放入水中试一试，看看哪些纸湿了，哪些纸不会湿。老师有意识的引导幼儿分类，并作统计。
　　2、比一比：老师为幼儿准备一样大小的多种纸张，让幼儿将纸分别放入水中，比一比什么纸吸水快，吸水强？
　　3、比一比：激励幼儿将纸折成多种多样的船，放入水中，看哪艘船在水中停留的时间最长？
　　三 交流讨论，分享同伴的经验。
　　引导幼儿交流探索的过程和结果，探索纸的用处，交流幼儿已经有的经验。
　　四 情景感知体验了解。
　　观看录象，向幼儿介绍纸的创造者，造纸的过程，激发幼儿对科学的爱好和对科学家的崇敬之情。