大班体育活动玩绳教案反思.docx

大班体育活动玩绳教案反思

　　关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿探索绳子的多个玩法，经过玩绳，深入发展幼儿的平衡协调的能力，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看玩绳教案吧。
　　活动目标：
　　1、引导幼儿探索绳子的多个玩法。
　　2、经过玩绳，深入发展幼儿的平衡协调的能力。
　　3、发展幼儿的发明性和发散思维能力。
　　活动准备：长绳短绳若干。
　　活动过程：
　　1、率领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。
　　2、导入：儿童，今天我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。
　　3、自由玩绳：老师率领幼儿随音乐自由玩绳，刚开始能够探索一个人玩绳的方法，然后探索两个人玩绳的方法，最终能够探索很多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一个好玩的方法时，老师能够先请这个幼儿示范，然后率领大家跟这个孩子一起玩。
　　4、玩法：
　　1 跳绳：幼儿能够一个人练习跳绳，还能够练习花样跳绳。
　　2 给娃娃打领结：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始，老师发令，幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手，比赛依次进行，快的为胜。
　　3 踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。
　　4 走小路：两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。
　　5 走钢丝：把绳子拉成——或S形，幼儿踩绳前进。
　　5、放松活动：儿童们刚才想出了多种玩绳子的好方法并一起玩了绳子，大家一定有点累了吧，那么现在就让我们一起伴随音乐来放松一下。幼儿随音乐做放松活动。
　　6、小结结束：老师对幼儿刚才玩绳的情况做一简单小结，然后率领幼