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大班语言公开课：狐狸村赛船大会

　　大班语言活动狐狸村赛船大会教案关键包含了内容介绍，专题分析，情节分析，角色分析，图画分析，语言分析，活动目标，活动准备，活动过程等内容，比较不一样纸张的渗水性，探索让小船不易淹没的方法。在小说情景中制作纸船，尝试和同伴分工合作，协商处理问题。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言公开课狐狸村赛船大会教案吧。
　　幼儿园
　　(一)内容介绍
　　一年一度的狐狸村赛船大会又要开始了，小哈、小威和鲁鲁商议着怎样打败狡猾的老鼠们。在往年的赛船大会，老鼠们总是用阴谋阴谋夺得第一。三个小伙伴期望今年能够经过自己的努力夺回冠军，不知她们是否能够达成心愿。
　　(二)专题分析
　　小哈、小威和鲁鲁三个好好友为了在赛船大会上击败阴险的老鼠，想尽了措施。可就在她们马上成功之际，她们为救兔子而失去获胜的机会。小说告诉孩子：好友比冠军更主要，友情比荣誉更值得珍爱。
　　(三)情节分析
　　小说的开始用简练的叙述帮助读者了解角色间的关系和小说的背景：老鼠们曾用阴谋赢得过去的比赛，三个好友期望用自己的努力和智慧打败老鼠，伸张正义。
　　不过，要取得胜利并不是件轻易的事，设计建造船只即使只是小说中简略的一部分，但却能够成为幼儿操作试验的内容，使她们对船的结构有初步的了解。
　　就当大家克服一切难关，马上取得胜利时，三个好友又面对“选择友谊还是选择荣耀"的道德考验。读者在阅读的过程中和三个主人公一起面临着抉择，一起了解“善良”“友好”的真谛，认识友谊的珍贵。
　　最终，老鼠们即使取得比赛的冠军，三个好友因为救好友耽搁了时间，没有取得第一，不过她们依然赢得了大家的掌声，比冠军更光荣。
　　(四)角色分析
　　小说的主人公是三个好好友——小哈、小威和鲁鲁，她们调皮、可爱，充满正义感。三个好好友期望用自己的努力破坏老鼠们的阴谋，堂堂正正地取得赛船大会的冠军。这么的三个小家伙，真实生动而又让人喜爱。
　　三个小伙伴在筹备比赛时，一心想造一条最棒的船。在得到水獭船长帮助后，三个小伙伴最终完成了任务。那股为了取得胜利勇往直前的劲头，鼓舞着每一个人。这么的角色形象在生活中也常常可见。
　　不过，当三个小伙伴毫不迟疑地决定“救好友，放弃冠军"时，善良、正义的形象跃然纸上，也生动地表示了作品的专题。
　　(五)图画分析
　　绘本画面色彩鲜艳，形象鲜明，画面丰满，清楚地叙述了整个事件发生的过程，便于引导幼儿细致地观察、了解和讲述。
　　在讲述“三个小伙伴造了一艘怎样的船”的过程中，能够帮助幼儿了解船的基础结构：也可创设情景让幼儿观察比较其它类型的船只，发觉其外形结构上的不一样。
　　在幼儿观察了解船的基础结构的基础上，能够引导幼儿模拟画不一样的船只。
　　(六)语言分析
　　小说以较强的叙事性语言、激发斗志的词句，给幼儿展现了一个充满激情的小说。其中，威风凛凛、击败、获胜等词语全部营造了一个斗志昂扬的气氛。
　　(一)活动设计1
　　1、设计意图
　　大班孩子对操作试验越来越感爱好。小说中三个好友联手造船的情景恰好为孩子们提供了合作实践的机会，所以，活动的第一个教时．以小说的前半部分为线索，在欣赏了解小说的同时，让幼儿和同伴合作，分工制作小船，探索怎样让小船能够承载更多的“人”。制作的