小班语言活动小熊过生日教案反思.docx

小班语言活动小熊过生日教案反思

　　关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识多种颜色的匣子，对匣子中的秘密有探究愿望，经过参加小说情境，愿意和老师一起讲述小说中的部分语言，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小熊过生日教案吧。
　　活动目标：
　　1、认识多种颜色的匣子，对匣子中的秘密有探究愿望。
　　2、经过参加小说情境，愿意和老师一起讲述小说中的部分语言。
　　3、体验过生日时得到生日礼盒的神秘干和愉快的情趣。
　　4、引导幼儿在小说和游戏中学习，感悟生活。
　　5、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
　　活动准备：
　　大图书；红、黄、兰、绿、灰、白的套盒；小熊胸饰；《开汽车》、《生日愉快》的音乐
　　活动过程：
　　一、老师带上小熊胸饰，引发幼儿爱好
　　老师：看谁来我是谁？ 小熊 今天是一个尤其的日子，是小熊的生日。你们想送什么礼品给我呢？ 幼儿自由想象
　　我真的收到了一个神秘的礼品，你们想不想跟我回家看看？ 开汽车
　　二、老师演示小说，幼儿初步了解小说内容，并参加到小说中
　　1、找找看，我的神秘礼品在哪呢？ 揭开布，出示红匣子 你们知道红匣子是谁送来的吗？ 邮递员
　　2、 老师讲述小说的开始部分 谁在说话呀？说的什么？要不要打开 ？
　　3、 打开红匣子 啊，里面有什么？ 里面有一只黄匣子 老师讲述：黄匣子真好看，里面会有什么呢？ 引导幼儿说出：快打开、快打开
　　4、 请一位幼儿来打开黄匣子 老师率领幼儿一起说：啊，里面有一个兰匣子，蓝匣子真漂亮。还想打开吗？应该怎么说？ 幼儿一起说：快打开、快打开 老师打开，一起说：啊，里面有一个绿匣子，绿匣子真漂亮，里面有什么呢？
　　5、以开火车的形式轮番说：快打开、快打开。 再请一位幼儿打开，出现灰匣子
　　6、 出示最终的白匣子 让幼儿猜猜，是什么