幼儿园小班音乐：拉拉勾
小班音乐活动拉拉勾教案关键包含了活动目标，关键和难点，材料及环境创设等内容，喜爱参与幼儿园的活动，愿意和同伴做好好友。尝试和同伴一起参与音乐活动，体会共同演出的乐趣。适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看幼儿园小班音乐拉拉勾教案吧。
一、活动目标 1、喜爱参与幼儿园的活动，愿意和同伴做好好友。
2、尝试和同伴一起参与音乐活动，体会共同演出的乐趣。二、关键和难点
关键是引导幼儿在熟悉乐曲的基础上依据歌词的内容来表现歌曲。难点是让幼儿尝试和同伴一起演出，体会其中的乐趣。三、材料及环境创设
“拉拉勾”歌曲磁带四、设计思绪
小班的幼儿因为年纪较小，所以她们往往是“以自我为中心”的，独自玩、独自演出是经常能够看见的。再加上－个寒假刚刚度过，孩子们相互之间又有了陌生的感觉。这时候让她们和同伴共同地演出节目．能够帮助她们促进熟悉感。再者“拉拉勾”这首歌旋律简单，歌词也浅显易懂很适合小班幼儿演出，幼儿只需依据歌词很轻易地就表现出来。五、活动步骤 欣赏——发明——表现1．欣赏
老师可按排幼儿在角落里或在其它时间里重复听赏这首歌曲，激励幼儿在听赏过程中同时做多种动作。
注：小班幼儿对曾感知过的歌曲是感爱好的，她们会不由自主地跟着歌词“你呀，我呀”地做做动作，老师应认可幼儿的“情不自禁”。2．发明
1 让幼儿在听赏歌曲、了解歌词的基础上尝试两个好友一起演出，在角落里老师应重复播放音乐，激励幼儿参加演出。
注：在角落里这一内容可按排两至三周，最理想的是能让每个幼儿全部来参与过。
2 设置一个“小舞台”。每次在角落游戏结束后让几对幼儿上台来演出。老师既关键点评她们两个特有的演出动作让大家来学一学，更关键点评共同演出的乐趣，
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