走进紫檀博物馆了解古典家俱的纹样-中国紫檀博物馆门票.docx

走进紫檀博物馆了解古典家俱的纹样:中国紫檀博物馆门票

　　中国紫檀博物馆是中国迄今规模最大，集收藏研究、陈列展示紫檀艺术及中国传统古典家俱于一体的专题类民办博物馆。其建筑恢弘壮观且到处精巧，古色古香又不乏当代气息。我校距离紫檀博物馆很近，组织学生步行即可前往，含有得天独厚的资源优势。
　　学校《古典家俱图案的意义》校本课程关键让学生了解古典家俱上的多种纹样及含义。在讲授该课程的基础上率领学生走进紫檀博物馆，不但有利于课堂教学的延伸，还能让学生亲自感受古典家俱上多种纹样的文化底蕴。
　　一、教学目标
　　知识和技能：经过学习古典家俱的相关知识，认识古典家俱上的花纹或图案。
　　过程和方法：经过合作、探究、体验等学习方法，逐步学会搜集、整理、分析信息的方法。
　　情感、态度和价值观：经过调查古典家俱的花纹、样式等，了解纹样的含义，感受中国祖先的聪慧才智。经过了解紫檀博物馆为木工行业做出的突出贡献，增强民族自豪感，加深对祖国的热爱。
　　二、教学准备
　　为了解学生的认知基础和学习需求，老师设计了调查问卷并对学生进行了访谈。调查结果显示，学生对古典家俱的多种纹样及含义有浓厚的学习爱好，对到紫檀博物馆了解自己感爱好的内容十分期待。老师还到资源单位进行了实地考察，找到和校本课程的结合点，确定活动路线，并指导学生依据自己感爱好的内容组建学习小组。学生在老师的指导下经过上网搜索、访谈等方法，搜集相关古典家俱多种纹样的资料，为参观实践奠定基础。
　　三、基地教学活动过程
　　
　　师：中国纹饰图案含有继承性和趋同性特点，每个时代的出品或多或少地含有历史的原因，每个品类的纹饰题材也可能在其它品类中出现。明式家俱也是如此。如，祥云龙凤等题材也常常能在织绣、陶瓷、漆器等品类中看到。大家看，这些古典家俱上雕刻的是什么？看完后，请说说你的感受。
　　生1：雕刻了龙、凤、蝙蝠、鱼、人物、松树、梅花、牡丹、菊花。
　　生2：这些家俱做工很精细。
　　生3：古典家俱上的花纹好漂亮！
　　设计意图：经过学生交流，总结学生课前的研究结果。
　　
　　师：古典家俱上为何雕刻了这些图案？它们是怎样刻上去的？这么多动植物放在一起表示什么？一会儿，我们就分组进行实地考察，获取信息。
　　学生结合紫檀博物馆的资源进行实地考察，将搜集的资料进行分类整理，并结合课前的研究结果，分组汇报各自的发觉和收获。学生的收获有：五福捧寿、八仙送福、四季平安、三阳开泰、喜上眉梢、金玉满堂、岁寒三友、百年好合等。以下是学生的发觉――
　　有关“三阳开泰”
　　学生A：我们这幅图案是很多年以前雕刻的，它的年岁可大了。
　　学生B：是三只小羊。这三只小羊的样子全部不一样，一只向前看，一只回头，还有一只趴在中间的太极图上。
　　学生C：小羊的羊和太阳的阳同音，因此，三只羊就表示“三阳”，合起来就是三阳开泰。
　　学生D：三阳开泰是《卦经》上的一句话，表示的是阳气上升，气候变暖，春天来了。祝福他人有好运。
　　小结：原来这是一句吉祥话！
　　有关“喜上眉梢”
　　学生A：我们还发觉了更有意思的，这幅图的名字最好听――喜上眉梢！
　　学生B：喜鹊和梅花。喜鹊的喜又是喜事的喜，表示有让人快乐的事。梅花的枝头又叫梅梢，和脸