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你好，老师！
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　　他――高高的个子，戴着一副看似“高深莫测”的眼镜，而且经常穿白色的衬衫和黑色的西装裤，给人留下严肃又严厉的印象；可是他的笑容，既和蔼又慈祥，又会给人一个可亲的印象。他教育我们，给予我们知识和智慧，也带领我们走过风风雨雨。他用知识的营养将我们哺育长大，却从来不求回报。
　　那么，他到底是谁呢?
　　没错，他就是给予我们一切知识的老师，他不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。老师就像春天的农民，播撒着希望的种子：老师也像花园里的园丁，培育着一草一花；老师更像火红的太阳，朝起暮落，光芒普照大地。
　　老师总会不厌其烦地教我们做人的道理。每当我们犯了错，他会给予我们谆谆教诲；每当我们没预习或没完成作业，他也会耐心地说服我们认真做功课的好处；每当我们考了好成绩，他也会在课堂上热情表扬我们。就这样，我们在老师的教导中快乐地成长。

　　老师。我想对您说：在我们共同的旅途中，有一串歪歪扭扭的小脚印，伴随着一串扎扎实实的大脚印……那正是您用爱心引领着我们，在编织五彩的花环!
　　平时，我们见到老师，总会敬礼，并说：“你好，老师!”可是在我心中，却要加一个字：你真好，老师!
　　(指宁教师：何利才)
　　
　　老师的眼睛并不花
　　金　麟
　　
　　朱老师是我五年级的语文老师，不胖不瘦，头发有些花白，额头上有几道皱纹，讲起话来头头是道。
　　我一直发现，朱老师上课时，总是要把书拿远一点，眯着眼睛才能看清楚，好似要让光线聚焦。这明显是老花眼的表现，于是我认为老师的眼睛是花的，但有一件事情，使我改变了想法。
　　有一次，我做课堂作业的时候，为了早点出去玩，便开始了我的个人书法表演――“东拉西扯”，这样的书法既简单又快捷，只不过就是字写得不是很好。管他的呢，生命在于运动嘛
!我自我安慰道。但古人云，早知如此，何必当初，这句话一点没错，没过多久，看着课堂作业本上的红叉叉，我心乱如麻，这是咋搞的?我急速翻开语文课本对照起来，哎哟我的妈呀，真的这儿少了一横，那儿少了一竖，字又写得那么小。
　　可是，眼花的朱老师连这些小蚂蚁错也能看得出来?不行，看来我还是横呢?那个字的一竖呢?还问我怎么错了?去，罚抄五十遍!”
　　
　　我的幽默老师
　　蔡倩男
　　
　　已经到了六年级了，回想起来，语数英三科老师换了都整整有17个了，他们的性格大不相同：有麻辣的老师，野蛮的老师，时髦的老师，霸道的老师……最令我印象深刻的还是幽默的王老师。
　　王老师不仅见多识广，讲课一流，而且很幽默哦!瞧，以下就是王老师的幽默剪辑――
　　镜头一：开学时，王老师自我介绍：“大家好，我姓王，以前每个人都叫我‘教授’，因为我教书教得这么瘦……”“哈哈哈!”同学们立刻笑得前俯后仰。
　　镜头二：有一天，老师一脸严肃地站在讲台上，说：“今天，我要严肃批评几位同学：王澍廷，徐达……为什么批评他们呢?因为他们最近老是写作业，害我要批改他们的作业，以前都不怎么做的……大家能给他们点批评的掌声么!”刚说罢，全班同学笑翻了。镜头三：老师正在检查我们作业交了多少，发现郑子豪没写作业。郑子豪是我们班不交作业的常客，长得特别黑，大家都叫他“黑人”。老师对郑子豪说：“子豪，两年了，我整整思考了两年了，为什么你长得那么黑呢?我今天才算明白了：每次没交作业就变黑一次，怪不得你越来越黑……”大家又被老师逗得哈哈大笑。
　　幽默的王老师经常会把一些知识点编成有趣的口诀：比如“律诗有八句，两句是一联，一共有四联，首颔颈尾完”，比如“陈述句，变反问，意相反，加标点”等等，这让我们一下子就记住了很多知识。
　　这就是我的幽默老师――王老师!
　　(指导教师，王文涛)
　　
　　改变了我的“那家伙”
　　黄荣港
　　
　　我，是一个“死皮赖脸”的人物。在年级里，我的名字可谓“家喻户晓”。但是，我们班最近来了个“高手”，竟然改变了我对学习的态度，她是谁
?
　　开学那天，这个家伙笑嘻嘻地走进了我们班，还笑着向我们打招呼。哼，看她那“笑里藏刀”的样子，肯定是校