“我心目中的好老师“感言（傅）.docx

我心目中的好老师
姓名
傅虓
性别
女
年龄
27
学历
本科
职称
小一
教龄
6
职务
所任学科
语文
课题名称
学生作业
每次听到老师这个词，很多人会想到：老师就是教我们知识的人。但我心目中的老师不仅是教会我们知识，她更关心我们的成长。如果说生母是我的第一位妈妈，那这位老师则是我的第二位妈妈。
在学习中，我们的烦恼就是她的烦恼，尽管我的学习不好，但是她仍然不停地鼓励我们。我最怕的就是背课文了，每次背课文都要拖很久，她就找我谈话：“其实你的记性并不比别人差，而是你自己有心理障碍。千万不要有你就是背不出的想法，忘记这一点，试试看，你一定行的！”后来我尝试着努力忘记这一点，慢慢地，背课文已经不是我的老大难问题了，每次统计的时候，我已不用再出现在名单上了。在这里，我要感谢她！
前不久学校举行了朗诵比赛，我很荣幸，我被她选中了去参加比赛。我知道我不够优秀，但我明白她是为了给我信心。在练习的时候，我更是感受到了她对我的关怀。当她握起我的手教我动作的时候，我觉得很开心；当她用温柔的眼神看着我的时候，我觉得很温暖；当她用亲切的语气指导我读的时候，我觉得很幸福，我为自己能是她的学生而幸福！
我的感言
只有热爱学生，把学生当朋友，教师才能设身处地理解学生，才有了解学生各方面情况的愿望，才能热情主动地引导和帮助学生，才能把自己掌握的知识和智慧无私地传授给学生。教师的个人范例，对于学生的心灵是任何东西不能代替的阳光。
人们常说，要给学生一杯水，教师自己先要有一桶水，教师的知识越多、越新，他在教学过程中给予学生的“养分”才越多，质量才越高。教育家陶行知说过；“要想学生学好，必须先生好学，唯有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”
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