一颗燃烧的心.doc

一颗燃烧的心（一）
张艳凯 读《孩子们，你们过得怎么样？》有感
人人所处的环境是不一样的。环境温馨，人的性格就善良和蔼，环境复杂，人的性格就不会单一。同理，在阳光温暖的环境下成长的孩子会茁壮成长，幸福美满的走完人生之路，在阴凉呵斥的环境下孩子的性格会扭曲发展，终以痛苦报复社会结束自己的人生。在我们所处的环境之内，在我们老师与学生所处的环境范畴之内，我们给孩子以什么样的环境呢？当孩子所处的环境不利于他发展时，我们老师该做些什么呢？
一颗燃烧的心，她是能感觉到的。作者阿莫纳什维利一颗燃烧的心，他的学生是能感受到的，改变环境的同时也改变了孩子。当作者发现“问题孩子”埃卡时，首先去了解她的全部情况。父亲因她的挫折而大失所望，对她很粗暴：“规规矩矩地读！想一想再说，要不当心你的脑袋”。为了躲开他，埃卡常常藏到底下去。她的哥哥也不喜欢她：“滚开！走远点，真讨厌！笨蛋！蠢货”同院子的孩子都不喜欢埃卡加入他们的游戏，一旦她违反游戏规则，立即就把他驱逐出去。母亲虽然宠爱她，经常安抚她，但除此之外，再也没有别的办法。她的邻居让每一个人都相信：埃卡她是个令人讨厌的孩子，她打我们家的孩子！她跟谁都合不来，她不会做游戏，只会妨碍别的孩子。作者阿莫纳什维利的教学方法可以帮助其他孩子得到顺利的发展，可是对埃卡却没有产生直接有效的作用。埃卡仍然是一个胆怯而没有礼貌的孩子。为什么？她所处的环境所致。作者并没有停留在
看到问题的层面上，而是发现问题就解决问题。作者深深的知道“环境正是由人来改变的，而教育者本人首先是受教育的。”作者拜访了她的父亲，与她的哥哥谈话，会见了她家同在一个院子的邻居和孩子们，在班里对所有的学生“约法三章”。所有这一切，不是慢慢的，而是一下子就做到的。因此，埃卡她一下子就处在一个改变了的环境之中。这种对你善良的、合乎人性的教育氛围，如同森林里的洁净空气对于心脏病患者的作用一样，深深地感染了她。她的面貌开始改变了，她的真正的天性一下子表露出来了。为什么？一颗燃烧的心，她的精神被一颗燃烧的心所焕发，她的灵魂被一颗燃烧的心所洗涤，