试讲框架原则.doc

试讲框架原则.doc课时计划
课 遂
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教学目的
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难 点
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教学后记
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教师资格试讲之前的教案要如何写?大部分网友会在网络上搜索教案，搜出来的东西有 些很复杂，有些又很简单。
严格意义来讲，我们写的不能算是教案,只能算是简案。
简案算是一个横空出世的词，主要是应对考试过程中，完整的教案写不完，所以才造了 一个名词叫简案。那教案和简案有什么关系呢？
简而言之，简案是教案的删减版。简到什么程度是没有标准的：
一、教学目标：1、知识与技能2、过程与方法3、情感态度与价值观二教学重点难
点1、教学重点2、教学难点三、教学过程1、导入新课2、新课教学3、巩固提高4、小结
作业四、板书设计
这是目前网络上比较流行的标配的教案。
我爱教师网必须提醒各位的是,这个真的简单得不能再简单了。我们来依次进行解释。
一、 教学目标
这个非常重要，下面给出了三条，知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观
（希望你彻底记住这三条，顺序都不要错）
三条的顺序不能颠倒，内容缺一不可，因为它涉及的是新课改的理念问题。如果你写的 时中美没有这三个条目，那么在考官看来，你可能是不认可新课改的理念的，这个就很严重了。
二、 教学重难点
有些考生分不清什么算是重点,什么算是难点。
解释一下:
重点是可操作性比较强的，比较具体的滩点是比较抽象的，比较虚的。
举例：
在小学语文课程中，我们