HRD、HRM、TM在培训中的SWOT分析.pdf

HRD、HRM、TM 在培训中的 SWOT 分析
---主讲:陈庆
关键词:岗位职责、培训重点、培训痛点、E-Learning、混合培训。
1、岗位职责
TM:
•按照公司战略发展计划、年度性工作计划,以及内部培训需求,制定年度培训计划、
建立培训体系,报相关领导审批;
•根据审批的培训计划负责培训实施并根据企业的变化及时做出相应的调整;
•培训工作的跟进与总结,在各项培训结束后要及时进行培训效果分析,总结存在问
题及改进的措施,撰写培训工作总结,报领导审核;
•负责内部培训师队伍及内部课程开发体系的建立、管理,实现知识管理;
•建立员工培训档案,根据不同的培训内容及培训目的设计培训考核方式、考核内容、
奖惩政策等进行对实施的各类培训管理;
•针对新员工、职能变化员工的及时培训,保证尽快他们适应当前岗位;
HRM:
•组织制定公司人力资源发展的长期规划、中期规划和年度计划;
•制定招聘、考核、升职、奖惩、职称和技术登记评定等人力资源管理的方针政策
•计划和审核人力资源管理的成本;
•协调和指导各用人部门的人才招聘、员工培训、绩效考评、薪酬福利等工作;
HRD:
•制定人力资源招聘计划并组织实施;
•制定公司的培训计划,组织实施培训;
•引进具有竞争力、公平性的薪酬管理体系,组织制定公司的薪酬政策;
•组织实施员工绩效考核并负责审查各项考核、培训结果;
•推动各项管理规章制度的建设和完善;
2、培训重点
TM:
•同时满足企业发展和员工岗位多重需求,即在符合公司战略的基础上,针对不同的
岗位和个人提供相应的,多种形式,不同内容的培训。获得高层领导的支持和职能
部门的认可,切实有效的展开有价值的培训;
•通过培训开展和实施,将培训融入企业文化,建立学习型组织,让培训成为日常工
作中不可或缺的一面;
•加强培训的组织、管理和后期考核的需求;
•内部讲师培养和知识管理;
•实施混合式培训策略,需要引进在线培训的需求;
•快速、及时培训的需求;
HRM:
•如何体现培训部门在企业发展中的价值;
•如何有效及时地开展员工的培训需求,设计、实施和评估培训;
•如何协调好与业务部门的关系,有效地解决工学矛盾问题;
•如何根据企业发展的岗位要求建立系统的培训资源(课程体系、讲师库、学习材料);
HRD:
•如何实现企业的战略发展目标;
•如何让企业的人力资源与企业发展目标相匹配;
•如何将员工培训与实现企业战略相结合;
•将培训结果和绩效提升有机的整合到绩效考核中;
•通过及时有效的培训,让公司自上而下掌握当前各种新的制度;
3、培训痛点
TM:
•全员培训预算难做;培训一致性和有效性很难保证;
•常态化的培训难以实现,同时缺少分散学习的手段和培训监控手段。基于费用等原
因,培训难以定期高频次针对广泛受众的展开;
•培训结果难以考核。上级领导看不到培训效果。职能部门认识不到培训效果;
•以内训和公开课为主的传统培训,很难实现知识管理和传递;
•无法实现有效的混合培训,实施速度慢,反复实施成本高;
HRM