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为期三天的海口市省市级骨干教师暑期培训虽然很短暂，但是，在这三天中，我真正 目睹了专家、名师的风采，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的 冲击。。听了专家各具特色的讲座，收获很多。如：周红五教授讲的“教育教学管理过程中 师生交往的艺术”；焦中明教授讲的“信息化网络时代教师的专业技能发展”林玉院长的“前行 并快乐着一骨干教师的成长”；肖成全教授的“有效教学与经验成长一干教师专业发展 的适用策略分享”；龚雄飞院长的“决定课堂，新课程有效教学中的人文关怀和生命高度”。 听了专家的讲座，对自己心灵颇有触动。虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、 独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这 次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心。
一、把学生当人看
周红五教授对我们海口市省市级骨干教师做了关于“师生交往艺术”的讲座。他连续3 小时的课，都是站着的，不看任何讲稿，从始至终都激情飞扬，声情并茂的给我们每一个人 传达他的理念：作为教师，我们要把学生当人看。
他针对现在学生在学习、人际交往、情绪等方面存在的问题，和老师们进行了互 动交流、辅导，使在场的每一个教师受益匪浅。听他的报告简直是一种享受，他的演讲幽默 风趣。和我们进行互动。有时走下台来，提问，有时请台下的老师上台和他一起表演。我们 就在这样愉快的氛围下，深深的记住了他的话：把学生当人看。其实他是在告诉我们，我们 要尊重我们的学生。以学生的眼光去看学生的世界。有尊重，才能给孩子创造一个宽松和谐 的生活环境。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”教育应该把个体生命发展的主动权还给孩子，让 孩子能够自主地学习，享受童年的欢乐，健康地成长。作为教师，我们最重要的并不是让孩 子学更多的东西，而是尊重孩子、解放孩子，还给孩子一个儿童的生活。教育是智慧的、尊 重的、互动的。我们要用智慧的方式，塑造智慧的老师，培养智慧的学生。学生会从我们的 真诚教育中，感受到对自身价值的认同。当学生真正认识到自身存在的意义，就会学会自尊。
有自尊的学生才会尊重别人，所以我们的教育应当满含尊重与关爱。我们教育工作者应当学 会在教育中如何去尊重学生，关爱学生，与学生平等相处、学习、生活。尊重学生不是每日 甜言蜜语，也不是对学生的行为事事迁就，而是相互间的一种信任，是一种爱，是一种心灵 与心灵的沟通。
二、让读书成为一种习惯
周红五教授说：“身上永远带一本书，书是你最好的朋友。”是的书能医愚。而且读 书能培养我们有一种良好的心态一日光般的心态，使我们的思维活跃，保持激情保持一份 优雅。我觉得看书是人世间最优雅最高贵的事情。我希望看书也能成为我的一种习惯。鲁迅 曾讲过：“一说起读书，就觉得是高尚的事情。大凡嗜好读书，就像嗜好打牌一样，能够手 不择卷的原因在于，他在每一页每一页里，都得着深厚的趣味。自然，也可以扩大精神，增 加智识的，但这些倒都不计及。”鲁迅之语，其实强调的就是一种读书的习惯。读书需要达 到一种境界。有人说，读书犹如精神洗澡，几天不与书接触，便浑身不自在；如果一日不读 书，便觉得语言乏味、面目狰狞。这话虽然有些夸张，但养成一种良好的读书习惯，却是一 个人终身受益的事。读书贵在坚持，就会形成习惯，最终积养成瘾，积养成德。高效的语文