工商班班级管理计划书.pptx

一、班级出现的问题
1、学习方面：对学习不够重视，同学学习积极性不强，学习气氛不浓，甚至出现厌学现象。
2、卫生方面：寝室卫生没有搞好，在全校“十优寝室”评比中没有一个寝室入围。
3、综合量化分方面：分值扣分过高，加分太少，部分同学对分数失去信心，甚至麻木。
4、纪律方面：迟到、早退、旷课时有发生，上课打瞌睡、接电话等已屡见不鲜，纪律性弱。
5、其它方面：班级凝聚力不强，生日庆祝过多，其它文娱活动少，对校园活动的参加积极性不高，班级综合量化分在系部扣分过高。（系部综合量化分第一名：，倒数第二名30多分，）
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二、问题的根源
1、过分的强调卫生的打扫，而使同学学习时间大大减少；同学想要大玩特玩心理因素作祟。
2、寝室卫生得紧，却具明显应付性，而宿管办检查的不确定性，使我们班与“十优寝室”无缘。
3、 综合量化分笼统性大，扣分分值过大，加分分值过少，同学努力 具有 盲目性。
4、 班上纪律性不强，以及同学们兴趣爱好的多种多样 ，违纪现象时有发生。
5、 同学之间相互信任感弱。
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.班长的工作任务及目标
任务：充分发挥“班长”的作用，对学校各项工作统筹安排，协调好各方面的关系，充分发挥和调动各职能部门的作用，密切协作，搞好班级文化建设。
目标：在下个考核期内提升班级分数，充分调动同学的积极性主动性、创造性等。把我班建设成一个“学习型”的班级，一个文明、先进、优秀的班 级。
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、晚自习的作用，在保持教室安静的情况下，让同学们自由学习。每周做一次关于学习方面的问答活动，奖励随意（如加分等），充分调动同学们的积极性。
2、寝室卫生方面：要落实到个人。寝室长要起到带头、监督作用，让寝室成员养成良好的卫生习惯，在打扫完、打扫好以后，做好保洁工作。
3、在综合量化分方面：由以前的每周评比一次改为3周一次，（），寝室长扣30分，成员扣20分；（），寝室长加30分，成员加20分；，不加分也不减分。
4、班长要维持好早读、课堂纪律及课间秩序，对违反班级管理的同学进行批评教育及进行相应的处罚。对获得奖励及某方面表现突出的同学进行适当奖励。
5、实行班主任~班长~班委~成员的管理模式，班委能完成的事情一般由班长出面协调解决，班上的重大问题要及时向班主任汇报。
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6、做好沟通工作。班长及班干要经常和老师、同学进行沟通，还要掌握好言语适度性，及时发现解决班上存在的问题，定期开展班会进行讨论，做好我班班级文化建设。
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，丰富班级生活（在一些文娱活动中，还可让同学一个或几个写一份策划书，锻炼专业能力），引导学生树立积极健康向上的价值观。，一个班长需要 做大量深入细致的工作，在班级管理中，一靠民主，二靠科学；一要作到关心班务，尽其所能，做到最好 ，二要大公无私，维持纪律，尽职尽责，敢于领导，善于领导。，要善于放手，把手头的工作分配给班级干部，学生党员，优秀学生，通过我们的努力及管理艺术，一定可以把我们班建成一个文明，优秀，先进的班级体。
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，无法教化，使工作难以开展。
，造成工作难以完成甚至无法开展下去 。
（如取消早自习等）
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，再行不通就报纪律部进行 相应处罚。
，对工作认真负责；同学进行监督。
。
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同学们，让我们从自身做起，做一个德，智，体全面发展的人，充分发挥自身特长，展现自身魅力，积极向上，让我们团结在一起，加强班级凝聚力，提高班级综合量化分，让我们为成为一个文明，优秀，先进的班级体，一个激情无限，生气蓬勃的班级体而努力奋斗吧！
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，丰富班级生活（在一些文娱活动中，还可让同学一个或几个写一份策划书，锻炼专业能力），引导学生树立积极健康向上的价值观。，一个班长需要 做大量深入细致的工作，在班级管理中，一靠民主，二靠科学；一要作到关心班务，尽其所能，做到最好 ，二要大公无私，维持纪律，尽职尽责，敢于领导，善于领导。，要善于放手，把手头的工作分配给班级干部，学生党员，优秀学生，通