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重庆市江津区九年级上学期语文10月月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共4题；共8分)
1. （2分） 下列各组词语中，划线字读音和书写有错误的一项是（ ）
A . 异想天开（yì）        募集（mù）    
B . 争妍（yán）           斗艳吞噬（shì）    
C . 一视同仁（rén）     歉（qiàn）疚    
D . 围追堵截（jéi）      跻（jī）升    
2. （2分） (2014·德州) 下列各组词语中，有错别字的一项是（ ）
A . 健忘   取缔    履新   物竟天择    
B . 斒斓   隐逸    卸妆   黯然失色    
C . 晨曦   媲美    摸高   言不及义    
D . 驱除   骄奢    待机   器宇轩昂    
3. （2分） (2017八上·重庆月考) 下列划线成语使用正确的一项是（ ）
A . 我班女生自编自演了一个话剧，将剧中人物演得栩栩如生 ， 博得了观众的掌声。
B . 邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，为了研究核弹，从此他在公众场合便荡然无存了。
C . 在充满诗情画意的芦花荡里，发生了多少英勇抗敌的故事，产生了多少无私无畏的抗日无名英雄。
D . 因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。
4. （2分） 选出下列句子中没有语病的一项（ ）
A . 能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。    
B . 参加国际马拉松比赛的运动员在公路上飞快地奔跑。    
C . 如果没有这些生灵，大自然才会失去了色彩。    
D . 随着科学日新月异的发展，使电脑已成为人们不可缺少的工具。    
二、 文言文阅读 (共2题；共20分)
5. （10分） (2020八下·潮南月考) 课内文言文
《桃花源记》（节选）
陶渊明
①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
②见渔人，从来乃大惊，问所。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。 此中人语云，不足为外人道也。
③既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。
（1） 解释下列加下划线词语在句子中的意思。
①悉如外人________②便要还家________③便扶向路________
（2） 把中画线的句子翻译成现代汉语
①率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
②土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
（3） 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A . 渔人因迷路误入桃花源，出来时在路上处处做好了标记，但当地和太守一起再次寻访桃源时，还是失败了。
B . 桃源人避世而居，过着自给自足的生活，他们淳朴热情，对外面的世界很好奇，却不希望生活被打扰。
C . 刘子骥是南阳人，听说此事后，也计划前往探寻，但最终没有实现。这一段叙述使故事更得亦真亦幻。
D . 陶渊明虚构了一个世外桃源，寄托了他的美好理想，也表达了他追寻理想社会而不得的无可奈何之情。
6. （10分） 阅读文言文，完成下列各题。
治国犹栽树 
唐太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？”
(节选自《贞观政要》)
【注释】①侍臣：周围的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔(rěn)：丰收。
（1） 解释下面句中加下划线的词。
①征求不已（________）        ②穷兵黩武（________）   
③惟欲清净（________）        ④遂得徭役不兴（________）
（2） 用现代汉语翻译下面句子。
夫治国犹栽树，本根不摇