关于大学学风建设的实施意见.doc

关于大学学风建设的实施意见.doc关于大学学风建设的实施意见
根据教育部新颁发的《普通高等学校学生管理规定》和《普通高校 学生行为准则》，为加强学生的学风建设，提高人才培养质量，促进学校 的改革和发展，现就加强学风建设问题提出如下意见，请认真贯彻执行。
一、提高认识，明确学风建设的目标和任务
（一）充分认识加强学风建设的重要意义
培育优良学风，是贯彻落实科学发展观，促进学校全面发展、协调 发展和可持续发展，把学校建成高水平教学科研型大学的需要；是深化教 育教学改革，加强学校精神文明建设，提高人才培养质量的具体措施；是 实施科教兴国、科教兴粤和建设广东教育强省战略的客观要求。因此，全 校师生要以实际行动来培育优良学风，为促进学校新一轮跨越式发展做出 应有的贡献。
（二）学风建设的目标和任务
以加强思想政治教育为先导，引导学生牢固树立学生以学为主，学 习是学生的第一要务的观念，明确学习目标，端正学习态度，增强学习内 在动力，养成惜时勤学以及自觉遵守学习纪律和学术道德规范的习惯。
以深化教学改革、提高教学质量为核心，帮助学生掌握科学的治学 方法，着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力。
以提高英语统考通过率、计算机统考通过率、科研成果发表率、参 加重大比赛获奖率、考研录取率为抓手，努力提高学风建设的成效和显示 度。
以构建“全员育人、全程育人、全方位育人”机制为保障，全
面推进素质教育，促进学生德智体美能全面发展。
以加强大学精神教育为灵魂，引导学生继承和弘扬学校的优良传 统，培育具有社会主义特点、时代特征和学校特色的大学精神。
二、加强大学生的思想政治教育，为培养优良学风提供精神动力
（一）加强人生观和职业生涯规划教育，引导学生树立正确的人 生理想和积极进取的人生态度，认真做好职业生涯发展规划和大学四年的 发展规划，把远大理想与勤奋学习结合起来，坚持从我做起，从点滴做起。
（二） 加强优良学风和现代大学精神教育，引导学生明确学习目的， 端正学习态度，提高学习兴趣，增强学习动力，养成惜时勤学的习惯；引 导学生继承和弘扬学校的优良传统，培育具有社会主义特点、时代特征和 学校特色的大学精神，增强社会责任感和历史使命感。
（三） 加强纪律与道德教育，重点抓好考风考纪与诚信教育，引导 学生增强法纪观念和道德观念，自觉遵守学习纪律、考试纪律和学术道德 规范，提高学习的诚信度，杜绝考试作弊和抄袭论文作业现象的发生。
（四） 加强学习方法的辅导，引导学生培养科学的治学精神，养成 严谨的治学态度，掌握科学的治学方法，提高自主学习的能力和独立研究 的能力。
（五）
加强现代学习观念、学术科研意识和创新意识教育，引导学 生树立科学的、开放式的、终身学习观念，增强学术兴趣，培养提高科研 能力和创新能力。
（六）加强个性化教育。坚持因材施教原则，对不同类别和有不同 专长的学生实施分类教育或分类指导。
（七） 加强考研引导和辅导，把考研引导和学风建设紧密结合起来。
（八） 加强典型示范教育。通过各种形式，对在学习、科研和重大 比赛活动中取得优异成绩以及在社会公益活动中做出突出贡献的学生给 予表彰和宣传，为广大学生树立学习的榜样。
（九） 加强学生党团建设，创新学生党团建设工作机制，发挥学生 党团员在学风建设中的先锋模范作用和骨干带头作用。
（十）加强就业和