【2018幼儿园个人工作计划】幼儿园老师个人工作计划.docx

【2018 幼儿园个人工作计划】幼儿园老师个人工作计划
一、教育教学方面：
本学期我主要承担中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工
作。本班小朋友经过小班一年的学习， 在各个方面都有了较大地提高，
对园内开展的各种活动充满兴趣 , 有较为明显地求知欲望 ; 对一日生活中的各环节常规 , 内容 , 形成了一定的行为习惯 ; 具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地发展， 根据我班孩子的年龄特征和实际情况，特制定计划如下：
认真备好每一节活动，钻研学习有关的资料，力争为孩子们创设发现与探索的环境和情境，精心做好材料的准备，使幼儿在轻松、愉快、互动的环境中学到知识，做幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观察和探索，最终养成探究的习惯。
通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、 积极地参与，提高幼儿的语言等能力。 重视幼儿非智力因素的培养， 培养幼儿有一个积极向上、健康活泼的良好心理状态；捕捉幼儿生活中的教学契机，细致观察每位幼儿能力特点及表现， 随时调整自己的教育策略， 注意幼儿之间存在的个别差异，集体、小组、个别教学灵活进行，保证全班孩子的全面发展。
言 域：学 有条理地叙述，培养幼儿的 察力和思 能力，学 “有⋯⋯ 有⋯⋯”的句式。培养幼儿在特定 合下的 言 用能力，扮演角色朗 歌，感受 言形式美，了解 日文化， 展 言 想能力，提高 言的 造力和表 力。本 域共有八个主 ， 划每月学 两个主 分四个月完成。
域：能 有表情地演唱三拍子和切分 奏的歌曲，根据音 奏 行歌 替 游 ，并根据歌 大胆地表 自己。体 、感受秋天的美，并大胆 用 的方式表达。感知音的高低、 弱，并能用 作和 画的形式表 。 学 感知折 的方法， 感受 手制作的快 ，并大胆 重新 合的 趣，会运用多种材料 行制作，感受 日的快 气氛。 本 域共有七个主 ， 第二个和第三个主 划各用三周完成，其他的主 各用两周完成， 划四个月完成。
社会 域：了解家， 家，培养 家的 任感。 社区，
社区，培养社会服 意 。 做勇敢、 的好孩子，培养良好品 。
学 与人交往，共同分享快 ，懂得互相 ，学会与同伴合作，培
养理解、关心、 他人， 他人着想的品 。本 共有七个主 ，
前三个主 各用一个月 学 ， 后三个主 用一个月 学 ， 计
划四个月完成。
奥福音乐活动：奥福音乐活动是我园最新引进的一门课程，在学
期初，我会认真参加课前培训，钻研教材，根据四季变化和时令节日
的到来，力争为孩子创设良好的情境，以丰富的体验、深度的探索为
孩子提供全面的艺术视野。从一首首歌曲、童谣及音乐欣赏游戏中，
挥洒孩子自由的创造力和鉴赏力。 从生动的图画书和动手做的活动中，
孕育孩子的审美观及生活的操作能力。 藉由律动舞蹈教学， 灵活孩子
的肢体及心灵，为孩子提供一个多元、快乐、精致的艺术体验。