手拉手活动作文关于手拉手活动的作文.docx

手拉手活动作文关于手拉手活动的作文
手拉手 " 帮助孩子 去关注自我以外、身 以外的人和事， 在当今我国城市儿童 " 独生子女社会 " 条件下具有十分重要的意 。 以下是 大家提供的关于手拉手活 的作文， 迎大家 参考 !
困山区的小朋友：
你 好 !
我是 ( 哪个地方 ) ，叫 ( 什么 ) 。今天，我在 上看到了你 瘦弱的身影， 看到了你 无助的眼神。你 大都家境非常困 ，常常吃不 穿不暖， 可你 却非常想上学， 渴望学到一些你 梦寐以求的知 。
可看看你 的学校吧 ! 一 破旧的房子， 一 用泥土堆起来的桌子，同学 从家里 来的大小不一的破板凳，没有 灯，没有 本，甚至没有粉笔 ! 一切都是我 无法想象的。有的同学 本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次 ; 有的同学的笔用得只剩手指 那么 了， 舍不得扔掉 ; 有的同学的 包是 用一些旧布 成的 ; 有的同学几学期下来， 本 像新的， 角一点也没有卷起 ; 有的同学⋯⋯你 在那么 苦的条件下， 持学 ，有的同学成 好得出奇呢 ! 你 的学 精神真令我 敬佩。
再看看我 吧。我 有各种各 的学 用具，漂亮的 本， 新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑 的 包⋯⋯数不 数。我 中 多同学都是家里的小公主、 小皇帝，家里人整天都 着我 ，可我 身在福中不知福，不好好学 ，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通 我 的“手拉手”的活 ， 我 都能真正能感受到社会
就是一个大家庭，一人有困 ，大家都 去帮助。我 可以通 援
助， 有困 的学生不再感到孤独， 他 感受到温暖。也 我 捐
助的 西微不足道。 但无 什么，也 是一个 包， 也 是一支 笔 ;
也 是一本小 ，也 是一件 的汗衫 ; 也 是日 月累下来的硬
⋯⋯但是在 的天平上，他 永 都是等 的。我相信，当你 收
到我 的小礼物 ，一定体会到了温暖， 有了无限的 。
我 都是祖国的花 ，我 一定要向你 学 ， 大以后更好
地建 祖国， 祖国的明天更加美好 ! 希望与你 手拉手， 共同 步 !
祝
学 步，天天向上 !
星期六的早晨，阳光明媚，我们兴高采烈的来到学校，在赵老师的带领下去到百色市田东县祥周镇睦群村学，进行一次有意义的“手拉手”活动。
我们上了车，在车上颠簸了两个多小时， 终于到了 ! 我们怀着期待的心情下了车，“啊，好大的太阳啊 ! ”我对妈妈说。说完，我戴着帽子走下了车。
这时，我看到睦群村小学的同学们在烈日下站成两排，当我们
走进校门时，排列的整整齐齐的两排同学都在大声喊着： “欢迎欢迎，
热烈欢迎”我和我的同学都被他们感染了。接下来，我们和睦群村小
学的同学们开展了有趣的活