几何与图形教案.doc

图形与几何
主备人：张海珍
课 题1: 整理复习-图形的认识
学习目标：
1、理解直线、射线和线段的含义，掌握它们的联系与区别。
2、理解和掌握垂直与平行的含义，能正确地画平行线和垂线。
3、理解角的含义、角的分类，并能正确利用直尺、量角器画出指定度数的角。
4、掌握四边形、三角形、圆等平面图形和长方体、正方体、圆柱和圆锥等立体图形的特点。
备注
重难点：1、重点是理解直线、射线和线段、垂直与平行、角的含义。
2、难点是能正确地画平行线和垂线，画出指定度数的角。
自主学行线
1、阅读课本68页例1，小组内说一说下面问题。
2、说一说: (1)同一平面内的两条直线有哪几种位置关系？
(2)在什么情况下两条直线互相垂直？
(3)在什么情况下两条直线互相平行？
二、角
1、。
2、小组合作交流下面问题：
（1）角的定义。（2）锐角，直角，钝角，平角，周角各有什么特点？
（3）平角和周角之间的关系。（4）角的大小与什么有关与什么无关？
三、平面图形与立体图形
1、观察例3的几种图形。2、小组合作交流下面的问题：（1）三角形按角分类分为哪几类，按边分类分为哪几类，三角形的具有什么性，三角形的内角和是多少？
（2）说一说长方形，正方形，平行四边形，梯形和圆等平面图形的特征。
（3）说一说长方体，正方体，圆柱和圆锥等立体图形的特征。
（4）回答课本第69页议一议和例4的问题。
四、课堂练习：独立完成P69练一练1-7题。组长检查核对，提出质疑。
五、课堂总结: 回顾本节课的学习，说一说你有哪些收获？
六、课堂作业：英才计划第43、44页1-7题。
课 题2: 整理复习测量
学习目标：
1、掌握长度单位，面积单位，体积单位之间的进率换算。
1、掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆的周长或面积的计算方法及长方体、正方体、圆柱和圆锥的表面积和体积的计算方法。
2、运用所学知识和技能解决有关实际问题。
备 注：
重难点：1、重点是掌握平面图形和立体图形的特征和相关计算方法。
2、难点是运用所学知识和技能解决有关实际问题的思路和方法。
课前准备：
自主学习合作交流：
一、计量单位
1、独立完成课本第71页例1
2、小组交流长度单位，面积单位和体积单位的进率各有什么规律？
二、回顾已学过的平面图形，小组交流，完成下表。
平面图形
周长公式
面积公式
长方形
正方形
平行四边形
三角形
梯形
圆
三、立体图形
1、学生独立将书本P98例4表格填写完整，小组内说一说长方体、正方体、圆柱、圆锥体积公式及联系。
2、回顾圆柱、圆锥的体积计算公式的推导过程。（小组交流合作汇报。）
3、归纳总结：立体图形的表面积和体积计算公式（注意单位的统一）(师生共同总结。)
图 形
名 称
表 面 积
体 积
棱 长 和
公 式
字母公式
公 式
字母公式
长
方
体
表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2
S=(ab+ah+bh)×2
体积=长×宽×高
V=abh
V=sh