课标要求:
(1)了解北魏孝文帝改革的背景。
(2)归纳北魏孝文帝改革的主要内容。
(3)探讨北魏孝文帝改革的历史作用。
专题三、北魏孝文帝改革
2011级历史备课组:冉隆涛、寇志强
专题三北魏孝文帝改革
一、智者的选择——改革的必要性:
,结束了十六国分裂割据局面。
。
,中原比较先进。
、阶级矛盾和统治集团内部矛盾,社会动荡,人民起义不断,北魏统治面临危,必须做出抉择。
可能性:
冯太后与孝文帝改变社会落后现状,学习先进汉文化的坚定态度
目的:缓和社会矛盾,改变鲜卑族落后状态。
专题三北魏孝文帝改革
二、孝文帝改革的内容
以迁都洛阳为界,分为两个时期
:
目的:保证政府的财政收入,缓和社会矛盾。
前提:政府掌握大批无主荒地
内容:国家把控制的土地分配给农民,农民向政府交租,并承担一定的徭役和兵役
作用:
评价:性质:均田制是封建国家土地所有制,并未触动封建地主利益。
专题三北魏孝文帝改革
原因:
内容:官吏任期考核制;俸禄制。
评价:
3. 推行“三长制”:
:
原因、
目的:推动改革的深化,加强对黄河流域的统治。
过程:
意义:洛阳再次成为北方的政治经济中心;有利于巩固前期改革的成果;保证了孝文帝改革的进一步深入;促进了胡汉民族融合。
专题三北魏孝文帝改革
措施:
①废鲜卑旧制,改行汉人的典章制度
②穿汉服,改汉姓,说汉语,与汉人通婚
意义:
专题三北魏孝文帝改革
三、改革的性质:
北方少数民族学习汉族经济政治制度和文化的一场封建化改革 。
专题三北魏孝文帝改革
四、改革的历史作用:
北方经济恢复发展
⒈经济
洛阳的繁盛
⒉政治
⒊民族关系
专题三北魏孝文帝改革
北方经济恢复发展;
⒈经济
洛阳的繁盛;
⒉政治:推动北魏政权、北魏社会的封建化,巩固统治;
⒊民族关系:
专题三北魏孝文帝改革
北方经济恢复发展
⒈经济
洛阳的繁盛
⒉政治:推动北魏政权、北魏社会的封建化,巩固统治
⒊民族关系:促进北方民族大融合
为隋唐大一统和经济文化发展奠定基础
专题三北魏孝文帝改革
五、改革的特点和认识
特点:
性质;前期冯太后主持,重点是创建新制度;后期孝文帝主持侧重实行汉化政策、移风易俗。促进了民族大融合。
认识:
1)、先进必然战胜落后;
2)、民族融合与孝文帝改革互为因果关系;
3)、改革必须符合历史发展的潮流
4)任何改革都不是一帆风顺的,都具有曲折性。
专题三北魏孝文帝改革
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