游山西村教案游山西村教学设计.docx

游山西村教案游山西村教学设计
下面将跟大家分享北师大版语文九年级下册课文《游山西村》的
教案，希望能帮助到大家。
教学目的：
、体味诗歌的内涵。
、培养学生热爱祖国古代文化的思想感情， 提高文化品位和审美情趣。
教学重点：品味语言，体味诗歌的内涵。教学时间：一课时
教学步骤：
、作者及写作背景简介。
陆游 (1125 ～1210) ，南宋诗人。字务观，号放翁，山阴 ( 今浙江绍
) 人。生当北宋灭亡之际，少年时即深受家庭中爱国思想的熏陶，绍兴中应礼部试，为秦桧所黜。孝宗即位，赐进士出身，曾任镇江、隆兴通判。乾道八年，入四川宜抚使王炎幕府，投身军旅生活。在政治上，主张坚决抗战，充实军备，一直受到投降集团的压制。晚年退居家乡，但收复中原的信念始终不渝。一生创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。抒发政治抱负，反映人民疾苦，批判当时统治集团的屈辱投降， 风格雄浑豪放， 表现出渴望恢复国家统一的强烈的爱国热情。《关山月》《书愤》《示儿》等篇均为世所传诵。抒写日
常生活，也多清新之作。《游山西村》写于宋孝宗乾道三年
(1167) ，
当时诗人罢官闲居，住在山阴镜湖的三山乡。 “山西村”即三山乡西边的村落。
、《游山西村》赏析这是一首纪游抒情诗。
首联“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”， . 渲染出丰收之年农
村一片宁静、欢悦的气象。腊酒，指上年腊月酿制的米酒。浑，酒水
混浊，指酒的质量不好。古人饮米酒，需要滤去酒酿 ( 酒糟 ) ，方为清
酒。未经过滤的则为浊酒。豚，是小猪。足鸡豚，意谓鸡豚足。这两
句是说农家酒味虽薄，而待客情意却十分深厚。一个“足”字，表达
了农家款客尽其所有的盛情。 “莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴
民风的赞赏。
前三联写了外界情景，并和自己的情感相融。然而诗人似乎意犹
未足，故而笔锋一转：“从今若许闲乘月， 拄杖无时夜叩门。 ”无时，
随时。诗人已“游”了一整天，此时明月高悬，整个大地笼罩在一片
淡淡的清光中， 给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩， 别有一
番情趣。于是这两句从胸中自然流出：但愿从今而后，能不时拄杖乘
月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语，此情此景，不亦乐乎 ! 一个热爱家
乡，与农民亲