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职业生涯规划书
姓名：XXX
前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。
目录
1、整体职业生涯目标
、规划年限及总体目标……………3
、长期目标………………………………………………………………………3
、中期目标………………………………………………………………………3
、短期目标……………………………………………………………………3
、其他目标…………………………………………………………………3
2、自我认知
、职业生涯规划测评……………3
、360 度评估………………………………………………………………………4
、自我认知小结……………………………………………………………………4
3、职业认知
、社会环境整体分析（社会、学校、家庭等）………………………………………5
、职业环境整体分析（环境、行业、人员等）…………………………………………5
、职业认知小结………………………………………………6
4、目标分析
选定目标的理由………………………………………………6
目标可行性………………………………………………6
5、职业规划设计
、确定目标和路径………………………………………………………………6
、制定行动计划…………………………………………………………………6
第一部分：整体职业生涯目标
规划年限及总体目标
规划年限：5~10年
总体目标：成为优秀的中学老师，有稳定的收入，拥有幸福的家庭和良好的人际关系
长期目标（毕业后 10 年）
在珠三角发展，成为初中或小学英语老师，在职期间不断进修，有优秀的教学成绩，有初级教师成为高级教师
中期目标（大学四年）
绩点优秀，争取能拿到奖学金，师技能竞赛能够获奖，能获得交流机会，争取更多的实习机会，积累更多经验。
积极参加志愿活动，发展个人兴趣。
专八成绩优秀，毕业论文答辩优秀。
短期目标（大一大二）
绩点优秀，精读和泛读保持在85分以上，提高口语和听力水平，在班上和年级上的排名得到进步。
专四成绩为优秀，普通话考试成绩为二级甲等。
其他目标
身体健康。
能写一手好字，板书优美。
第二部分：自我认知
职业测评结果
DISC职业测评测试结果：Steadiness－稳定型/支持者
在情感方面，S型人是一个温和主义者，悠闲，平和，有耐心，感情藏，待人和蔼，乐于倾听，遇事冷静，随遇而安。 S型喜欢使用一句口头禅：“不过如此。”这个特点使得S型总是缺乏热情，不愿改变。
在工作方面，S型能够按部就班地管理事务，胜任工作并能够持之以恒。奉行中庸之道，平和可亲，一方面习惯于避免冲突，另一方面也能处变不惊。但是，S型似乎总是慢