高二语文《魏公子列传》课件
《魏公子列传》中详细地叙述了 信陵君从保存 魏国的目的出发，屈尊求贤，不耻
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教学目标：
1．了解史传作品塑造人物形象的基本方法：语言、行动描写和烘托手法的运用。
2．认识信陵君 “仁而下士 ”的可贵作风、急人之困的义勇精神和侯嬴的超凡出众的
智慧及 “士为知己者死 ”的精神。
积累文中一些重要的实词、虚词，掌握几种常见的文言句式。
教学重点和难点：
重点：传记主人公信陵君形象的分析。
难点：侯生 “士为知己者死 ”的精神及司马迁写作此人物时的思想寄托。
课时安排：三课时
教学要点：
1、了解信陵君 “仁而下士 ”的谦逊作风和侯生的忠诚。
2、学习塑造人物的手法。
3、积累 “遗”“下”“过”“赞”“长者 ”“睥睨 ”等实词。
教学过程：
第一课时
一、导入新课
魏公子，何许人也？
魏公子无忌者，魏昭王子少子而魏安厘王异母弟也。昭王薨，安厘王即位，封公
子为信陵君。
战原，楚有春申，魏有信陵 ”（贾谊语）
二、介绍时代背景。
战国时代，出现了一个特殊的阶层，即 “士”的阶层，这是个知识分子阶层。这些
人走公室，跑私门，不狞不猎，不农不商，靠知识糊口于四方。他们有较高的文化素
养，或有高强的武艺，能文能武，又懂政治，懂经济，懂军事，懂外交，为各国统治
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