2021年初三年级上学期期末工作总结.docx

初三年级上学期期末工作总结
一、指导思想 以学校指导思想为根本，以“真干、实干、苦干”的精神为抓手，切实抓好初三毕业生的各项工作，扎实基础，强化学生的行为习惯，培养学生的自主探究能力、实践能力和应试能力，深入提升学习效率，使本届初三在原有的基础上能有进步，争取明年中考能发明佳绩。
　　二、加强学生行为习惯养成教育管理 X、开学前，举行了为期X天的军训，磨练了学生吃苦耐劳的意志力，为初三的艰苦学习奠定了基础。
　　X、开学初，各班班主任组织进行了入学教育，对新学期提出了更高的要求，班主任鼓足学生的信心、干劲，学生的精神面貌有了较大改进。
　　X、加强学生的理想教育，利用班会课引导每位同学制订好近期和远期目标，从而学会在每次月考后调整自己的目标，摆正心态，循序渐进，老师应立即跟踪并给予评价、指导；
　　本学期初三年级较往年愈加平稳；
　　X、结合段考考试对学生进行诚信、考风考纪教育，整个考试过程考纪很好、秩序良好。
　　X、加强日常管理，确保班级稳定。九年级全体老师亲密注意学生的思想动态，重视教学反馈，立即主动和班主任交流沟通，立即发觉学生的问题苗头，把学生的思想工作做在平时、落在实处。
　　X、安全教育在先，严格管理跟上，禁止随意进出校门、打架斗殴、破坏财物等违纪现象，强化学生的安全意识。
　　X、重视家庭教育，加强家校联络。班主任全部意识到家庭教育的主要性，在第一时间内做好家校联络，利于了解学生在家情况及通报学生在校表现。
　　三、教学方面 X、 X月底、XX月初语文、数学、物理、历史结束九年级上册的教学任务，开始九下的教学内容，生物、地理开课时就已进入总复习；
　　学期结束时，语文、数学、政治、历史物理基础结束九年级的新课教学。
　　X、各班进行了学习目标、学习方法专题班会；
　　X、年级在X月开学举行了入学考试，XX月、XX月、X月组织了X次段考，并召开了年级老师月考质量分析会、班级碰头会，针对考试中存在的问题提出了下一阶段改善教学的可行方法。
　　X、加强巡课，本学期我们加强了对班级的巡视和督促力度，了解学生动态，发觉问题立即处理。对学生课堂参加教学的情况进行问卷调查，立即了解和改善教和学的情况 X、针对尖子生培优，创立了一个培优班，周一到周五利用下午第五节课进行语数外物化学科的培优，教学上加紧、加深，加强对部分和集体教导、学生互帮互助的管理和指导，微弱学科的成绩有所提升，差距有所缩小；
　　X、下达各班一本、二本、前XXX名、前XXX名指标，并在月考中进行考评；
　　制订并解读中考奖励二次分配方案；
　　X、关心学生的学习态度和学习方法，充足利用学生动员大会、家长会，定时召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提升学习效率，加强家校联络，分别召开全体学生、部分学生工X次家长会，和家长、学生进行感情交流。
　　初三学生学习任务重，她们面临着毕业、升学，承受的心理压力尤其重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于本身的考试焦虑。班主任是对学生进行心理健康教育关键的实施者，一旦发觉学生心理存在问题就立即对症下药，任课老师应帮助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。
　　四、班主任队伍建设 X、开课时下发告家长书，提出对初三学生的指导思想、注意事项，要求家长给配