幼儿剪纸创造性的培养-论文.pdf

·学前教海·
幼儿剪纸创造性的培养
内蒙古巴彦淖尔五原县幼儿园 015100 司晓燕
【摘要】剪纸是我国古老的民间艺术 .旨在培养幼儿的创造力。希望通过这一系列 活动的开展，让幼儿逐步了解民间剪纸艺术的基本
技能、基本方法，激发幼儿积极动手、动脑的兴趣。培养孩子的独创性，同时也促进幼儿在大自然、大社会、生活中、学习中去发
现美、欣赏美、创造美，充分挖掘生活情趣，与同伴共同分享成功的快乐，提高幼儿的审美能力。
【关键词】剪纸；兴趣；创造性；创造性思维

剪纸是我国古老的民间艺术之一，它渊源于民间的美术活 饰，每位幼儿都积极动手，剪出了各种图案、花纹，有规则的
动，具有特殊的审美情趣和魅力，能充分表现当地独特民俗文 和不规则的，如可爱的小鱼、美丽的小花等，都让孩子进行大
化风貌，也是幼儿园美术教育的有机组成部分，它是一种具有 胆装饰。类似的活动还有：通过创作剪纸装饰饼干盒、衬衫盒、
创造性的活动。而幼儿时期是一个人成长过程中极富创造力的 用大纸盒做房子进行装饰等，这些活动使幼儿的创作激情得到
时期，为此，我根据我班幼儿的实际情况来培养幼儿的创造力。 很好的发挥，成为孩子在日常生活中最感兴趣的游戏活动。
希望通过这一系列活动的开展，让幼儿逐步了解民间剪纸艺术 二、剪纸活动中培养幼儿创造力的实践效果
的基本技能、基本方法，激发幼儿积极动手、动脑的兴趣。培 1、增强了幼儿动手操作能力
养孩子的独创性，同时也促进幼儿在大自然、大社会、生活中、 俗话说：心灵手巧，实质上手巧则心灵。孩子们在剪纸活
学习中去发现美、欣赏美、创造美，充分挖掘生活情趣。 动中需要注意力集中，手眼协调，不断调整剪刀的运行方向及
一、剪纸活动中培养幼儿创造力的实践 力度，灵活地剪出物体形象来。
1、在欣赏活动中幼儿创造力的培养： 2、发展了幼儿的创造性思维
在教学中，我注重引导幼儿通过积极参与感受，发现剪纸 在剪纸活动中，很少有