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幼儿园教职员工文明规范
一、幼儿园教师行为规范
（一）应具备的内在品质形象
1、有高度的责任感和事业心，有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失；能意识到自己的工作与幼儿园、企业、国家的命运、前途和社会发展的关系。
2、树立正确的儿童观和教育观，学会观察幼儿，热爱幼儿，关心幼儿，了解幼儿，尊重幼儿信任幼儿，爱护幼儿，引导幼儿，做幼儿忠实的听众，做幼儿的支持者、合作者。
3、善于学习，具有丰富、扎实的专业知识和广泛科学文化知识。
4、掌握科学有效的教育手段和技巧，具备良好的教育教学能力、敏锐的观察能力、应变能力、组织能力，创造能力、自我提高的能力、科学研究的能力和人格感召力。
5、善于认识自己、发现自己、探索自己、展现自己、提高自己的素质，形成自己独有的知识结构和能力结构
（二）应追求的外在美形象
1、衣着服饰应大方，便于工作，色彩温暖亲切，体现无限的生机。
2、发型自然、简洁、整齐、活泼，在幼儿面前不披头散发。
3、化装、美容应自然，清秀、文静、提倡清洁、淡雅的生活妆，追求自然美。
4、规范使用文明用语，不将粗话、脏话，对幼儿不用讽刺、挖苦、训斥、职责和威吓幼儿，不当众与人争吵，不给幼儿起外号。
5、行为举止应文雅，热情而不轻浮，大方而不做作，干脆利落而不简单粗暴，平易随和而不高高在上。
6、要有正确的站、坐、行姿势，在幼儿面前保持饱满的精神状态、站时手不插兜，坐时腿放平，不坐窗台和桌子。
7、无论何时、何处，都应以愉快的心情、甜美的微笑面队每个幼儿和每个人
二、职场细节完美礼仪要求
这就是细节的魅力。一位管理学大师说过，现在的竞争，就是细节的竞争。细节影响品质，细节体现品位，细节显示差异，细节决定成败。在这个讲求精细化的时代，细节往往能反映你的专业水准，突出你内在的素质。灿烂星河是因无数星星汇聚，伟业丰功也是由琐事、小事积累，让我们不吝从小事做起，把小事做精，把细节做亮！
(一)礼仪细节：衣着
工作制服不应到处穿，工作制服是为体现身份或者方便工作的服装，因此工作制服只适宜在工作岗位上穿着，如果不是工作需要，下班后应立即换上便装，不要穿着制服逛街、就餐、娱乐，更不要穿着工作服到商场、车站这类人员密集的场所。
　　礼仪扼要：
虽然女性应该保持年轻的心态，但是在职业场合还是应该保持一定的稳重形象，不宜为了使自己看起来年轻而以可爱款式的“娃娃装”来装扮自己，成熟、职业化的服装更容易被大家接受。
夏天的时候，许多职业女性不够注重自己的身份，穿起颇为性感的服饰。这样你的智慧和才能便会被埋没，甚至还会被看成轻浮。因此，再热的天气也应注重自己仪表的整洁大方。
工作时工作服，上衣应有袖有肩，下装长度不可太短要求过膝盖，严禁穿超短裙、短衣短裤、吊带裙、低胸装、很透视的衣服；工作时穿平底鞋，样式大方，严禁穿拖鞋和带跟鞋。
（二）礼仪细节：头发
按照一般习惯，人们注意、打量其他人，往往是从头部开始的。而头发生长于头顶，位于人体的“制高点”，所以更容易先入为主，引起重视。有鉴于此，修饰仪容通常应当“从头做起”。
　礼仪扼要：
头发应勤于梳洗，保持自然光泽，洁净整齐。无异味，无头屑，肩、背无落发。
男性的发型统一的标准就是干净整洁，并且要注意经常修饰、修理，头发不应过长