2021年有责任担当方为良师责任和担当.docx

有责任担当方为良师责任和担当

　　 　　摘 要“做名师轻易，做良师难。”十余载的寒窗苦读、十三年整的老师生涯全部让我对这短短的九个字感同身受。教过我的老师不全是名师，但她们是良师。向优异老师学凡不代表平庸，做良知、良才、良能兼备的人民教育工作者是光荣的，是受大家尊重的！有责任担当方为良师。
　　关键词老师；学生；教育
　　漫长的暑期马上过去，我们又将踏上新的征程。面对校园里熙熙攘攘的新的学生及家长，我们将怎样面对？家长们把学生送到学校，实际上是把她们的期望交给了我们。可能，在我们的眼里，眼前晃动的不过是一个个学生，不过，在家长们的眼里，这些学生就是每一个家庭未来的期望、幸福的寄托。在我们的眼里，每一个学生优劣中差各有不一样，不过，在家长们的眼里，她们的每一个孩子，不论高矮胖瘦全部是独一无二的，全部是无可替换的。
　　学生选择我校是对学校的信任，我们怎样去做，才能对得起她们的这一份信任？这份沉甸甸的责任压在我们的肩上，我们能够担当起来吗？
　　学生是家庭的期望，更是学校的未来，没有学生，哪里有学校，没有学生的进步，哪里有学校的发展？因此，我们善待学生，就是善待学校；对学生负责，就是对学校负责，就是对自己负责。学生幼小的心灵交付给我们，是对我们的道德和良知的一个考验。因此，不论社会风气怎样，不论老师所受待遇怎样，作为一名老师，职业良知的驱使，只能做道德高地的守望者，而不能是道德底线的挑战者。
　　有些人把老师比作人类灵魂的工程师、蜡烛、春蚕……，我认为全部不是。老师就是老师，老师是和学生一起成长和学习的人。我认为，老师在教学过程中，也是自己成长和学习的过程，也是本身价值表现的过程，在这个过程中，老师会在学生、家长身上学到很多知识，然后把学到的经验应用于教学工作中，因此老师和学生是相互依靠的生命。我喜爱老师这个职位，我不需要多种漂亮的光环，我深深知道，在教学过程中，我切实感受到学生们带给我的愉快，这就是我所追求的。
　　看着孩子们天天在家长的期盼的眼神中，来到学校，来到课堂上，我就会油然而生一个责任感。老师的职责首先是育人。先成人，后成才。教知识，只记得一时，而育人，却影响一个人的一生。本身正，不令则行；本身不正，虽令则不行。因此我们在教育孩子的时候，要做到以下几点：
　　一、树立正确的教育思想和理念
　　当代老师应含有和时代精神相通的教育理念。对教育工作的深刻了解：要认识到老师从事的事业是关系到社会发展、民族和国家的未来、关系到每个人的生命价值和每个家庭幸福和期望的主要事业，从而形成对事业的责任感和荣誉感。做到以素质教育为本：把发展人的智力、开发人的个性放在首位。参加教改和教育科研：努力寻求科学的教育方法，同时在教育活动中不停的完善自己，形成独特的教育教学风格，使自己成为“教授型”“科研型”老师。
　　二、良好的职业形象
　　老师劳动特点是劳动者和劳动工具的统一，老师本身形象对学生的发展有强烈的示范型和感染性。老师的仪表、工作作风、言谈举止和良好习惯，是老师良好素质的外化，而教育魅力源于做人的标兵。老师必需努力提升本身的思想品德修养。对祖国对人民有深厚的感情；对教育事业有艰苦奋斗的献身精神；对学生有高尚的情感；对自己要严于律己、以身作则、遵纪遵法。这么才能起到言传身教、潜移默